【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎單位

【答案】D

【解析】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球、腎小囊兩部分。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括分解者和_________部分。

（2）圖中共有___條食物鏈，較長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。

（3）圖中喜鵲和蝗蟲的之間存在__________關(guān)系。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，農(nóng)藥積累最多的生物是______，這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚蝦體內(nèi)，通過_________不斷積累，最終威脅人類自身。

（5）在南極的企鵝等動物體內(nèi)也有可能檢測到該農(nóng)藥，理由是___________是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計了如下實驗：在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張透水的濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至下層到水剛好接觸到中層種子的濾網(wǎng)（如圖）。請分析回答：

（1）小麥種子結(jié)構(gòu)中，_________是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和_______進(jìn)行對照可驗證該假設(shè)。

（2）用①、②兩組進(jìn)行對照，探究的問題是____________？

（3）用②、③兩組進(jìn)行對照，實驗的變量為_________。

（4）若①﹣⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和____________________。

（5）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響，減少實驗的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤氣中毒是因為 而導(dǎo)致組織缺氧 （ ）

A. 氧氣與血紅蛋白不易分離 B. 一氧化碳與血紅蛋白不易分離

C. 紅細(xì)胞和血小板 D. 白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式是（　�。�

A. 反射 B. 條件反射 C. 神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素是制藥T業(yè)利潤最高的產(chǎn)品。常采用的抗生素生產(chǎn)方法是 ( )

A. 生物提取 B. 發(fā)酵工程 C. 基因工程 D. 克隆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被消化的起始部位分別是（ ）

A. 口腔、胃、小腸 B. 胃、口腔、小腸

C. 口腔、小腸、胃 D. 小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。

①種皮 A儲藏養(yǎng)料

②胚 B保護(hù)胚

③胚乳 C能夠發(fā)育成新植株

①——（________） 　　�、�——（________）　　　 ③——（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起肺炎的細(xì)菌從空氣到達(dá)患者肺的“旅程”是（　�。�

A. 空氣一鼻一咽一氣管一支氣管一肺

B. 空氣一鼻一氣管一咽一支氣管一肺

C. 空氣一鼻一咽一支氣管一氣管一肺

D. 空氣一肺一鼻一咽一氣管一支氣管

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