【題目】瀘州合江縣的果農(nóng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)，在荔枝大紅袍的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí)，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益，果農(nóng)采用的方法是（　�。�

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

【答案】C

【解析】試題分析：嫁接屬于無性繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，所以后代能保持與親本的性狀，性狀與接穗相同，與砧木不同，因此要在荔枝大紅袍的樹上結(jié)出帶綠、楠木葉的果實(shí)，可采用的方法是嫁接，可以用帶綠、楠木葉的植株的枝或芽做接穗，用原來的樹做砧木，進(jìn)行嫁接即可，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是( )

A. 海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈褐色

B. 藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)

C. 銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”

D. 被子植物種類最多，分布極廣，如龍口草莓、煙臺(tái)蘋果等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由生物“進(jìn)化樹”可知，植物中親緣關(guān)系最近的是（　�。�

A. 苔蘚植物和裸子植物 B. 藻類植物和蕨類植物

C. 被子植物和蕨類植物 D. 被子植物和裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性，下列措施不正確的是（　�。�

A. 反對(duì)盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用

B. 保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木

C. 對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案

D. 我國(guó)強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物的減少或滅絕，不會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

B. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

C. 餐桌上的“糖拌西紅柿”“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣要驗(yàn)證的是( )

A. 人吸入的氣體中含較多的氧氣 B. 人吸入的氣體中含較多的二氧化碳

C. 人呼出的氣體中含較多的氧氣 D. 人呼出的氣體中含較多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中最高等的植物類群和動(dòng)物類群分別是（　�。�

A. 裸子植物和哺乳動(dòng)物 B. 被子植物和哺乳動(dòng)物

C. 裸子植物和鳥類 D. 被子植物和鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“入芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”的原因是（　�。�

A. 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞受到了損傷

B. 嗅覺中樞具有適應(yīng)性

C. 嗅覺的產(chǎn)生是在大腦皮層，傳導(dǎo)神經(jīng)受到了損傷

D. 屬于人體的過敏反應(yīng)，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案