如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是________，已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡．用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，選用的鏡頭組合為________時(shí)，放大倍數(shù)最小，選用的鏡頭組合為________，可得到最高的放大倍數(shù)．

p    5×目鏡與10×物鏡    15×目鏡與45倍物鏡
分析：本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，首先應(yīng)熟練地掌握顯微鏡的使用操作．
解答：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．所以，如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是p．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以要想放大倍數(shù)最小，應(yīng)選用目鏡和物鏡放大倍數(shù)最小的組合，即：5×目鏡與10×物鏡；要想放大倍數(shù)最大，應(yīng)選用目鏡和物鏡放大倍數(shù)最大的組合，即：15×目鏡與45倍物鏡．
故答案為：p；5×目鏡與10×物鏡；15×目鏡與45倍物鏡
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是識(shí)圖的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是
p
p
，已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡．用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，選用的鏡頭組合為
5×目鏡與10×物鏡
5×目鏡與10×物鏡
時(shí)，放大倍數(shù)最小，選用的鏡頭組合為
15×目鏡與45倍物鏡
15×目鏡與45倍物鏡
，可得到最高的放大倍數(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是三臺(tái)顯微鏡（編號(hào)為A，B，C）分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題．

    


    
臺(tái)號(hào)
目鏡
物鏡
    

    
A
5×
8×
    

    
B
10×
10×
    

    
C
15×
40×（1）觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
    A
    A
    號(hào)．
    （2）觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是
    C
    C
    號(hào)．
    （3）目鏡最長的是
    A
    A
    號(hào)顯微鏡．
    （4）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ．
    （5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為
    乙
    乙
    同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是
    甲
    甲
    同學(xué)，建議是：
    蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡
    蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡
    ．

    （6）如果在載玻片上寫一具“dw”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是
    mp
    mp
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是
     
    ，已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡．用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，最大放大倍數(shù)是
     
    ，最小放大倍數(shù)是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：《第1單元 奇妙的生命現(xiàn)象》2012年達(dá)標(biāo)練習(xí)（一）（育新中學(xué)）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是______，已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡．用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，選用的鏡頭組合為______時(shí)，放大倍數(shù)最小，選用的鏡頭組合為______，可得到最高的放大倍數(shù)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2006年福建省泉州市中考生物試卷（樣卷一）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    如果在載玻片上寫一具“d”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是______，已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡．用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，選用的鏡頭組合為______時(shí)，放大倍數(shù)最小，選用的鏡頭組合為______，可得到最高的放大倍數(shù)．
    

			
    

			
    
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