【題目】據(jù)圖回答:

(1)腐生的細(xì)菌和真菌對自然界的________有重要作用,它們可以把動植物尸體、糞便中的________分解為________,后者能被綠色植物吸收.

(2)植物還要吸收空氣中的________,利用太陽光能進(jìn)行光合作用,制造________,為動植物的生命活動提供________________

【答案】 物質(zhì)循環(huán) 有機(jī)物 二氧化碳、水和無機(jī)鹽等 二氧化碳 有機(jī)物 物質(zhì) 能量

【解析】試題分析:細(xì)菌、真菌能把動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,所以細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用。

(1)大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,如圖:在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,腐生的細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用;(2)綠色植物能進(jìn)行光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,利用太陽光能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,為動植物的生命活動提供物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )

A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動脈

B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③

C. 和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈

D. 從③流出的血液流入肺動脈

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【題目】如圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖,①~④代表生理活動。請據(jù)圖回答問題:

(1)氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液是通過________________實(shí)現(xiàn)的,然后由血液中的__________運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。

(2)通過消化道后,主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是__________,完成①過程的主要器官是________,進(jìn)入血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?__________。

(3)若③為腎小球的過濾作用形成原尿,則④為腎小管的__________作用形成尿液。

(4)若細(xì)胞團(tuán)通過②分泌的激素能維持血糖的相對穩(wěn)定,則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前吸煙、酗酒、吸毒等不良生活習(xí)慣已成為嚴(yán)重威脅人類身心健康的社會問題。圖甲是某個(gè)人群中15歲以上死于不良生活方式的人的百分比,圖乙是其中15~34歲年齡組中死于不良生活方式的人的百分比。下列結(jié)論中正確的是(  )

A. 35歲以上的人無人死于吸毒

B. 死于其他不良習(xí)慣的人的比例隨年齡增大而增多

C. 酒精對老年人的傷害比對年輕人大

D. 隨著年齡的增大,煙草的危害日趨明顯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,這種動物是_____動物.體溫隨環(huán)境溫度 的變化而改變,這種動物是變溫動物.

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【題目】下圖為探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A.對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

B.滴加碘液后,號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D.對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物.下列哪組生物不能用該圖分類( 。

A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿

B. ①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③葫蘆蘚、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④地錢

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【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)來看,光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程,把簡單的 制造成復(fù)雜的 ,并且釋放出 ;另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過程,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí),把 轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“花城”廣州舉辦的2011年中國花博會上,首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花堅(jiān)強(qiáng)”﹣﹣春蘭“綠翡翠”及芳香艷麗的桃花等花卉特別引人注目.下列說法正確的是(

A. 春蘭“綠翡翠”在四川地震中失去了溫室環(huán)境后,部分植株在室外也能生長良好,且更加?jì)善G翠綠.這說明生物不受環(huán)境的影響

B. 在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育

C. 蘭花的有香味由顯性基因R控制,無香味由隱性基因r控制.有淡淡清香的“香妃”是由有香味(RR)的國蘭和無香味(rr)的蝴蝶蘭雜交而成的,則控制其香味的基因型為Rr

D. 桃花結(jié)出的香甜可口的果實(shí),其食用部分是由桃花的珠被發(fā)育而來

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同步練習(xí)冊答案