1979年美國(guó)白蛾侵入我國(guó),嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹木成片枯死,人們?cè)罅渴褂棉r(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達(dá)到預(yù)期效果.我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂--周氏嚙小蜂,身長(zhǎng)1mm,產(chǎn)卵于白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大,使白蛾幼蟲死亡.連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制.請(qǐng)分析:
(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成________,還通過________影響到人畜的健康.
(2)白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是________.
(3)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________.
(4)這種以蟲制蟲的方法屬于________,有利于維持________,又不會(huì)引起________.

解:(1)由于化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用,一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性,許多害蟲的天敵又大量被殺滅,致使一些害蟲十分猖獗.許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,并通過食物鏈進(jìn)入人體,危害人體健康.
(2)造成生物數(shù)量減少的主要原因是天敵的捕食,故白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是沒有天敵;
(3)不能生產(chǎn),只能通過消耗其他生物來達(dá)到自我存活的生物叫做消費(fèi)者,白蛾以林木和果實(shí)為食,故屬于消費(fèi)者;
(4)生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi),有利于維持生態(tài)平衡,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
故答案為:(1)環(huán)境污染; 食物鏈;
(2)沒有天敵;(或天敵數(shù)量不足)
(3)消費(fèi)者;
(4)生物防治;生態(tài)平衡(或生態(tài)系統(tǒng)的平衡);環(huán)境污染;
分析:(1)根據(jù)許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,并通過食物鏈進(jìn)入人體,危害人群健康進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)自然選擇學(xué)說,生物大量繁殖數(shù)量增加的原因是沒有天敵;
(3)根據(jù)白蛾以林木和果實(shí)為食分析其在生態(tài)系統(tǒng)中的成分;
(4)生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.有利于維持生態(tài)平衡,而且還不會(huì)污染環(huán)境.
點(diǎn)評(píng):本題是生物防治的有關(guān)知識(shí),其相對(duì)于農(nóng)藥防治有其很大的優(yōu)點(diǎn),如維持生態(tài)平衡,不會(huì)造成環(huán)境污染等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

我們吃的果實(shí)大部分是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的,而種子則是由受精卵發(fā)育而來的.________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

俗話說“魚兒離不開水”,你能認(rèn)為最主要的原因是什么?________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來源是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)據(jù)下表回答問題:
目鏡物鏡
A組5X10X
B組10X10X
C組10X40X
(1)視野中細(xì)胞數(shù)量最少的是________組;細(xì)胞個(gè)體最小的________組.
(2)如果用B組鏡頭組合的顯微鏡觀察,人的口腔上皮細(xì)胞被放大了________倍,觀察時(shí),如果要把偏左上方的細(xì)胞移至視野中央,則應(yīng)把裝片向________方移動(dòng).
(3)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本要求,眼睛要看著________.
(4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可通過略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體的氧最終被什么所利用


  1. A.
  2. B.
    血液
  3. C.
    心臟
  4. D.
    身體各細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是晴天的上午,一位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)此同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______.
(2)此裝置是否正確?________,原因是________.
(3)此裝置如果不正確請(qǐng)?jiān)趫D上改正.
(4)本實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)材料是植物的________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

可遺傳變異是由________引起的,不可遺傳變異是由________引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于鼻的描述正不確的是


  1. A.
    它是氣體進(jìn)入人體的第一通道
  2. B.
    鼻腔內(nèi)有鼻毛,它沒有什么用處
  3. C.
    鼻腔可以使呼吸的空氣變得濕潤(rùn)
  4. D.
    鼻腔可以過濾空氣中的灰塵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案