鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的:鳥的外形是
流線型
流線型
形的,可減小空氣阻力;鳥的
胸肌
胸肌
非常發(fā)達,可以產(chǎn)生強大的動力;鳥類的骨多扁平,長骨
中空
中空
,有利于它減輕體重;鳥類還有
氣囊
氣囊
輔助它的呼吸,鳥類的呼吸方式叫做
雙重呼吸
雙重呼吸
,鳥類通過這種呼吸方式吸入更多氧氣,在細胞的
線粒體
線粒體
進行呼吸作用,分解釋放更多的能量;消化系統(tǒng)功能強,食量大,消化吸收快,
直腸
直腸
短,糞便排泄快.
分析:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
解答:解:鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行,體表被覆羽毛,前肢特化成翼;鳥類的骨有的薄,有的骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活;鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌,收縮有力,利于牽動兩翼可完成飛行動作,適于飛行;鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣;鳥類的食量大消化能力強,能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì),在線粒體了進行呼吸作用,分解營養(yǎng)物質(zhì),釋放過多的能量,利于飛行;鳥類的直腸短,產(chǎn)生的糞便能隨時排出體外,減輕飛行時的體重.
故答案為:流線型;胸。恢锌;氣囊;雙重呼吸;線粒體;直腸.
點評:關(guān)鍵是掌握鳥適于飛行的特征.可以從鳥的體形、飛行器官、肌肉和骨骼、呼吸等方面來考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:身體呈
流線
流線
型,可以減少空氣阻力;前肢變成了
,生有羽毛;胸骨突出,其兩側(cè)有發(fā)達的
龍骨突
龍骨突
,可牽動兩翼完成飛行;體內(nèi)有發(fā)達的
氣囊
氣囊
,飛行時能為身體提供充足的氧氣.可以說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”,請根據(jù)家鴿回答下列的問題.
(1)家鴿體型呈
 

(2)體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?!--BA-->
 

(3)
 
肌發(fā)達,其作用是
 

(4)長骨中空,內(nèi)充
 
,可以減輕
 

(5)食量大,消化能力強,
 
短,不能由貯存糞便.
(6)有
 
與肺相通,可以輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源:2015屆四川三臺縣初二上期期中學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”,下列有關(guān)鳥的說法中結(jié)構(gòu)和功能特點與其飛行生活相適應(yīng)的是

①前肢變成翼   ②長骨中空     ③胸肌十分發(fā)達    ④體溫恒定   ⑤有氣囊輔助呼吸   ⑥有復(fù)雜的繁殖行為

A.①②③④                B.①②③⑤                          C.①③⑤⑥          D.②③④⑤

 

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科目:初中生物 來源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷(解析版) 題型:填空題

鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:身體呈         型,可以減少空氣阻力;前肢變成了         ,生有羽毛;胸骨突出,其兩側(cè)有發(fā)達的         ,可牽動兩翼完成飛行;體內(nèi)有發(fā)達的          ,飛行時能為身體提供充足的氧氣。可以說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的。

 

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