將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
分析：此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用．
解答：解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中；植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，線粒體能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．因此選項A、B、D不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評：葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?蘭州）如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
2
2
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[
7
7
]
液泡
液泡
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]
線粒體
線粒體
．
（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]
液泡
液泡
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答下列問題：（注：回答過程中不填數(shù)字）
（1）該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于該細(xì)胞具有[①]細(xì)胞壁和
葉綠體
葉綠體
和
液泡
液泡
．
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于
液泡
液泡
中．
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（括弧內(nèi)填序號，橫線上填名稱）
精英家教網(wǎng)
（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
 
]
 
．
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
 
（填A(yù)或B）．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，[
 
]
 
是細(xì)胞生命活動的控制中心．
（4）細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是
 
圖，圖中B的主要作用是
 
．
（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
 
．（填字母代號）
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
 
．
（4）圖中結(jié)構(gòu)A的作用是
 
．
（5）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
 
．

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