【題目】下列動(dòng)物中，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A. 蜈蚣、蟹、蜘蛛、蝗蟲 B. 蝗蟲、蟹、蝴蝶、海蜇

C. 蜘蛛、龍蝦、章魚、蜘蛛 D. 龍蝦、蝴蝶、烏賊、�？�

【答案】A

【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。

節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。蜈蚣、蟹、蜘蛛、蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，故A正確；蝗蟲、蟹、蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物、海蜇屬于腔腸動(dòng)物，故B錯(cuò)誤；蜘蛛、龍蝦、蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物，章魚屬于軟體動(dòng)物，故C錯(cuò)誤；龍蝦、蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物、烏賊屬于軟體動(dòng)物、�？麑儆谇荒c動(dòng)物，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )

A. 青蛙捕食蝗蟲 B. 蛇捕食青蛙 C. 松鼠吃蘑菇 D. 牛吃青草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的

A. 陽光→草→兔→狐 B. 草→狐→兔

C. 草→鼠→鷹 D. 鷹→蛇→鼠→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內(nèi)容？（ ）

A. 身體是否健康 B. 心理是否健康

C. 社會(huì)適應(yīng)能力 D. 是否擁有很多錢財(cái)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）對(duì)比可知，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是____（填圖中數(shù)字）。

（2）鮮榨的西瓜汁甘甜美味，這是因?yàn)閳D中［____］______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（3）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［____］______。

（4）“多莉羊”建造自身生命大廈“藍(lán)圖”主要儲(chǔ)存在［____］______內(nèi)，這是由于其內(nèi)有一種神奇的遺傳物質(zhì)______。

（5）若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在圖示結(jié)構(gòu)中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是［____］______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】居室內(nèi)的同一種花卉，置于陽面窗臺(tái)上的花要比置于陰面窗臺(tái)上的長(zhǎng)勢(shì)好，與之有關(guān)的因素是 ( )

A. 陽光 B. 溫度

C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么 ( )

A. 動(dòng)物和植物將會(huì)越來越繁盛

B. 生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持穩(wěn)定

C. 生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來越大

D. 動(dòng)物和植物的遺體殘骸會(huì)堆積如山

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征（ ）

A. 排除體內(nèi)廢物 B. 呼吸

C. 能生長(zhǎng)繁殖 D. 對(duì)刺激發(fā)反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通常開始于觀察。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案