【題目】“十月懷胎,一朝分娩.”胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所是( 。
A.卵巢
B.子宮
C.胎盤
D.輸卵管
【答案】B
【解析】解:生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩.因此胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所是子宮.
故選:B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用人的生殖的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病被稱為“現(xiàn)代癌癥”是由“人類免疫缺陷病毒(HIV病毒)”引起的。該病毒主要存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、乳汁和尿液中,目前還沒有特效的治療方法,只能預防為主。請回答:
(1)艾滋病的病原體是 。
(2)對血液與血液制品進行嚴格的檢查管理,這種措施屬于 。
(3)HIV病毒是一種沒有 結(jié)構(gòu)的微生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實驗時,提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?并作出了假設:酸雨使種子不能萌發(fā)。于是,他們設計了如下實驗方案:
①配制“模擬酸雨”。
②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放上10粒正常的大豆種子。
③在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。
⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。
請分析回答:
(1)一般用_______________配制“模擬酸雨”。
(2)教材中說:模擬酸雨的PH值應控制在4,但有的同學說應控制在3或2,這樣實驗現(xiàn)象更明顯,你認為該同學的說法科學嗎?________。為什么?____________________________。
(3)本實驗存在明顯的不足,請指出。__________________________(答出1點即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習了“兩棲動物的生殖和發(fā)育”后,某中學生物學科興趣小組開展了“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。
(1)提出問題;
(2)作出假設;
(3)設計并實施實驗:
①將2個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2;在1號魚缸中再加入10ml ,在2號魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實驗的變量是 。
②把青蛙受精卵分成二等份,每份各100粒(目的是 ),分別放入上述魚缸中,在相同且適宜的環(huán)境中孵化。
③定時觀察實驗,并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量,計算出孵化率(孵化出蝌蚪的數(shù)量/100粒)。
(4)預測實驗結(jié)果并分析:如果2號魚缸比1號魚缸孵化率低很多,說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去,你還會看到青蛙那魔術般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎?試分析回答:
(1)雄蛙的鳴叫是為了 ;
(2)雌雄蛙抱對有什么意義? ;
(3)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像一條小魚。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么進行呼吸? 。
(4)小蝌蚪經(jīng)過魔術般的變化,最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎?(請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示) 。
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