【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[2]_________

(2)圖中的[1]____、2、3、[4]_____、5,是氣體進(jìn)出身體的通道,叫做___________。

(3)呼吸系統(tǒng)中主要的器官是_________,這里是進(jìn)行__________的場所。

(4)呼吸系統(tǒng)中的纖毛不斷的擺動,把外來的灰塵粒、______等掃到一起,通過咳嗽排出體外,這就是_______的形成過程。

【答案】 氣管 呼吸道 氣體交換 細(xì)菌

【解析】圖中①鼻腔,②咽,③喉,④氣管和支氣管,⑤肺。

(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。可見咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。
(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所。
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氧氣和二氧化碳?xì)怏w的交換,因此肺是氣體交換的主要場所。
(4)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這成語從食物鏈的角度看,缺少的成分是( 。
A.非生物部分
B.生產(chǎn)者
C.消費者
D.分解者

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【題目】洋蔥不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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【題目】如圖所示是呼吸系統(tǒng)組成模式圖,請回答問題:

(1)參與組成呼吸道的有________(填序號),人體的發(fā)聲與[④]內(nèi)的________震動有很大關(guān)系.

(2)①的內(nèi)表面由鼻黏膜,鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管能使外界進(jìn)入的冷空氣變得________,減少對內(nèi)部結(jié)構(gòu)的刺激.

(3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺內(nèi)完成氣體交換的場所是________,它的壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成,外表纏繞著豐富的________和彈性纖維.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家免和狼牙齒結(jié)構(gòu)的對比示意圖,請仔細(xì)觀察后,回答下列問題:

(1)填寫圖中下列標(biāo)號的名稱:①_____,②_____,③_____。

(2)圖_____是家兔的牙齒。因家兔的牙齒只有__________,而沒有_____,這是與它吃_____的習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是呼吸全過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)過程A叫做________,是通過________實現(xiàn)的。

(2)過程B叫做________,它和過程D是通過________實現(xiàn)的

(3)寫出人吸入的主要氣體最終被利用的表示式________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題.

(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是_____,b是_____,c是_____

(2)家鴿的身體呈_____型,可減少飛行時的阻力.

(3)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸.

(4)在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是_____,這與飛行時牽動兩翼運動有密切關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同概念范圍有大小。下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】蚯蚓多的土壤變得疏松富有肥力,體現(xiàn)的是( )

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物

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