【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖;乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時間的相對數(shù)量關(guān)系,則B對應(yīng)的生物是______。

(2)貓頭鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成________關(guān)系。甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______________

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中有能量流動,也有物質(zhì)循環(huán),能量流動的特點是____________________。碳在無機環(huán)境和生物之間是以____________的形式循環(huán)的。

【答案】 食蟲鳥 競爭 貓頭鷹 單向流動、逐級遞減 二氧化碳

【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

(1)甲圖中共有4條食物鏈:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;可見包含昆蟲的最短的食物鏈是:草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹能量流動是逐級遞減的,根據(jù)乙圖的柱狀圖可見包含的食物鏈是:C→D→B→A,所以B對應(yīng)食蟲鳥。
(2)貓頭鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時又都以鼠為食物,故又為競爭關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多。在該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中有能量流動,也有物質(zhì)循環(huán),能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)有能量流動,也有物質(zhì)循環(huán),碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進行的,碳元素在生物群落中是以有機物的形式傳遞的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示反映某生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是

A. x表示家庭釀造葡萄酒時的溫度變化,則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系

B. y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

C. 在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若大量捕殺狼群,曲線表示一定時間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D. 曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量的變化情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是( 。

A. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 B. 試管嬰兒

C. 植物組織培養(yǎng)繁殖無毒植株 D. 雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為近視眼的成像示意圖,下列關(guān)于近視眼的敘述正確的是( 。

A.物像落到視網(wǎng)膜的后方
B.可能是眼球前后徑過長
C.可以佩戴凸透鏡加以矯正
D.可能是晶狀體的曲度過小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的體細胞內(nèi)含有20條染色體,那么它的生殖細胞和受精卵中分別有染色體數(shù)是( )
A.20條,20條
B.10條,20條
C.20條,10條
D.10條,10條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗形成了自由的風(fēng)味特色,受到越來越多消費者的喜愛,已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物,使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在圖一的 填序號。

2西瓜的花是單性花,果實是由雌蕊的 發(fā)育來的

3西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對性狀的是

A西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B大個西瓜和小個西瓜

C西瓜皮的有條紋和無條紋 D甜味西瓜和薄皮西瓜

4西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜如圖三,這種性狀 選填“能”或“不能”遺傳給后代。

5種植西瓜需合理密植如圖二,這主要是為了提高 效率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較人與不同生物的細胞色素C,得到下表數(shù)據(jù):分析這些數(shù)據(jù),錯誤的是( )

A.上表所示生物中,與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩
B.這種研究生物進化的方法是比較
C.由于人和這六種生物都存在細胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系
D.細胞色素C是一種蛋白質(zhì),其上儲存有遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種風(fēng)味食品或調(diào)料。生產(chǎn)下列產(chǎn)品時不需要應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是

A學(xué)校食堂的原汁豆?jié){ B安陸的白花菜泡菜

C孝感的米酒 D應(yīng)城的黃灘醬油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:大樹底下好乘涼、千里之堤,潰于蟻穴這都說明了

A環(huán)境影響生物 B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C生物影響環(huán)境 D生物因素對生物的影響

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同步練習(xí)冊答案