在遺傳物質(zhì)中,決定生物性狀的小單位是________.生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象,叫________,生物的親代與子代,子代與子代個(gè)體之間在性狀上的差異,叫________.

基因    遺傳    變異
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因,基因決定生物的性狀;
親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳,親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;多細(xì)胞生物大都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而成的,受精卵是由精子和卵細(xì)胞融合而成的,精子來自父方,卵細(xì)胞來自母方,由此可見子代的性狀是通過生殖細(xì)胞遺傳給下一代的,因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:基因;遺傳;變異
點(diǎn)評(píng):此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象,較為基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泰安)如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于
器官
器官
層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于
細(xì)胞
細(xì)胞
層次.
(2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是
卵生,胎生
卵生,胎生
;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[
]
胚盤
胚盤
([]內(nèi)天圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[
b
b
]
胎盤
胎盤

(3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是
甲、丙、丁
甲、丙、丁
(用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為
生物進(jìn)化
生物進(jìn)化
提供更豐富的材料.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)圖中①、②表示細(xì)胞中的一對(duì)
染色體
染色體
,其中①來自父方,②來自
母方
母方
,因此后代個(gè)體具有父母雙方的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)

(2)遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫
基因
基因
.在生物體細(xì)胞中,基因
成對(duì)
成對(duì)
是存在的,它們分別位于
成對(duì)
成對(duì)
染色體上.圖中A和a表示
等位
等位
基因,A來自
父方
父方
,a來自
母方
母方

(3)圖中A表示
顯性
顯性
基因,a表示
隱性
隱性
基因,如圖所示,這個(gè)生物能表現(xiàn)出
顯性
顯性
性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(1)圖中①、②表示細(xì)胞中的一對(duì)________,其中①來自父方,②來自________,因此后代個(gè)體具有父母雙方的________.
(2)遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫________.在生物體細(xì)胞中,基因________是存在的,它們分別位于________染色體上.圖中A和a表示________基因,A來自________,a來自________.
(3)圖中A表示________基因,a表示________基因,如圖所示,這個(gè)生物能表現(xiàn)出________性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于 器官 層次,乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于 細(xì)胞 層次.

(2)丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 卵生,胎生 ;在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[、邸 胚盤。╗]內(nèi)天圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同);在丁結(jié)構(gòu)中,新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[ b ] 胎盤。

(3)上述圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是 甲、丙、丁 (用圖示代碼表示);與無性生殖比較,有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì),因而能產(chǎn)生可遺傳的變異,為 生物進(jìn)化 提供更豐富的材料.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省安康市建設(shè)中學(xué)八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

(1)圖中①、②表示細(xì)胞中的一對(duì)______,其中①來自父方,②來自______,因此后代個(gè)體具有父母雙方的______.
(2)遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫______.在生物體細(xì)胞中,基因______是存在的,它們分別位于______染色體上.圖中A和a表示______基因,A來自______,a來自______.
(3)圖中A表示______基因,a表示______基因,如圖所示,這個(gè)生物能表現(xiàn)出______性狀.

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