【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是、
(2)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的 , 像細(xì)菌這樣只有核區(qū)的細(xì)胞稱為細(xì)胞.
(3)圖中的①對(duì)細(xì)菌具有作用.
(4)圖中的⑥是 , 有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng).

【答案】
(1)球菌;桿菌;螺旋菌
(2)細(xì)胞核;原核
(3)保護(hù)
(4)鞭毛
【解析】解:(1)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),細(xì)菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型.圖中的細(xì)菌是桿菌. (2)細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形細(xì)胞核,被稱為原核生物.(3)圖中的①是莢膜,對(duì)細(xì)菌具有保護(hù)作用.(4)⑤鞭毛能夠擺動(dòng),擺動(dòng)時(shí)使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)菌(一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征進(jìn)行分類,下列屬同一類群的生物的是( )

A. 香菇、黑木耳B. 大腸桿菌、水螅

C. 大豆、蝴蝶D. 渦蟲、銀杏

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【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )

A.運(yùn)輸二氧化碳 B.運(yùn)輸養(yǎng)料 C.運(yùn)輸氧 D.運(yùn)輸廢物

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【題目】你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎?下列陳述不屬于觀點(diǎn)的是( 。
A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C.在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.

(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽(yáng),把無機(jī)物合成為貯存能量的 , 不僅養(yǎng)活了自己,好養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生物圈中的 , 而圖中的其他生物都是生物圈中的
(2)圖中有條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈
(3)圖中缺少分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中有機(jī)物的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病由真菌引起的是(

A.腳癬 B.非典型肺炎 C.丹毒 D.扁桃體炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.一般情況下,A血管內(nèi)有瓣膜,B血管內(nèi)無瓣膜
B.毛細(xì)血管是圖C,管壁最薄,管腔最小
C.血管B中的血液一定為動(dòng)脈血,血流速度最快
D.吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的紅細(xì)胞攜帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】因?yàn)楹粑烙袧崈艨諝獾淖饔,所以空氣質(zhì)量不會(huì)影響人的健康。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海水稻”是一種可在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻,目前已在我國(guó)開始推廣種植,這是我國(guó)科學(xué)家用野生海水稻和多種高產(chǎn)優(yōu)良水稻雜交的結(jié)果。這主要利用了生物多樣性中的( 。

A. 生物種類的多樣性B. 生物數(shù)量的多樣性

C. 基因的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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