【題目】下列哪項(xiàng)是珊瑚蟲(chóng)和日本血吸蟲(chóng)的共同特征（　　）

A. 體表有刺細(xì)胞 B. 有口無(wú)肛門 C. 體壁有兩胚層 D. 背腹扁平

【答案】B

【解析】珊瑚蟲(chóng)生活在海水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門，是腔腸動(dòng)物；血吸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，常可以見(jiàn)到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 蚯蚓爬出地面飲水

B. 蚯蚓爬出地面呼吸

C. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D. 蚯蚓爬出地面取食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng)。下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 細(xì)胞吸水 B. 免疫反應(yīng) C. 受精過(guò)程 D. 反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次將得到幾個(gè)細(xì)胞？（　�。�

A. 4 B. 6 C. 8 D. 16

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是一種引起胃腸道疾病的病原體。它最突出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A．具有擬核 B．沒(méi)有細(xì)胞壁 C．沒(méi)有細(xì)胞膜 D．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是________；

（2）兩者的區(qū)別是酵母菌有明顯的________屬于真核生物（真菌）

（3）酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，營(yíng)________生活

（4）生殖方式上看，大部分真菌主要依靠產(chǎn)生________進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早創(chuàng)立并應(yīng)用雙名法對(duì)生物進(jìn)行命名的科學(xué)家是

A. 奧地利科學(xué)家孟德?tīng)?/span> B. 法國(guó)科學(xué)家巴斯德

C. 英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 D. 瑞典科學(xué)家林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的標(biāo)號(hào)表示植物體器官形成過(guò)程中不同的生理過(guò)程，其中表示細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化過(guò)程的依次是（　�。�

A.②①③B.①②④C.①③④D.①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指__________和__________結(jié)合成 ____________的過(guò)程是在試管中進(jìn)行，而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所仍然是 __________。

（2）胎兒獲取營(yíng)養(yǎng)：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過(guò) _______與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)的交換，懷孕到第________周時(shí)，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出的過(guò)程叫____________。

（3）隨著“哇”的一聲啼哭，呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（4）嬰兒長(zhǎng)大，進(jìn)入青春期，男孩會(huì)出現(xiàn)__________，女孩會(huì)出現(xiàn)_________ ，這是正常的生理現(xiàn)象。

（5）青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是 ______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案