| 實(shí)驗(yàn)步驟 | A玻璃缸 | B玻璃缸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟二 | 水溫25℃ | 水溫25℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟三 | 同期孵化出的蝌蚪1只 | 同期孵化出的蝌蚪1只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟四 | 加入10克蝌蚪飼料 | 加入10克蝌蚪飼料 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟五 | 加入少許甲狀腺激素 | 不加甲狀腺激素 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟六 | 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議： 步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn) 步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn) 應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上） 應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上） ．（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，自變量是 甲狀腺激素 甲狀腺激素 ．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次，取幾次的平均值，目的是減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度 減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度 ．（3）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙（蝌蚪）的生長發(fā)育 甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙（蝌蚪）的生長發(fā)育 ．
分析：解答時從列出所需要的材料，選出控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)等方面切入． 解答：解：（1）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個實(shí)驗(yàn)對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少由偶然性引起的誤差． （2）A缸與B缸對照，實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素，B缸是對照組．說明甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙（蝌蚪）的生長發(fā)育．實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度． （3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．驗(yàn)證假設(shè)成立，得出結(jié)論：甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙（蝌蚪）的生長發(fā)育． 故答案為：（1）步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上）；（2）甲狀腺激素 減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度；（3）甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙（蝌蚪）的生長發(fā)育． 點(diǎn)評：解答此題關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)． 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： （4分）某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
________________________________________________________________。 ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次，取幾次的平均值，目的是________________________________。 ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （4分）某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
⑴在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議：_______________ ________________________________________________________________。 ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次，取幾次的平均值，目的是________________________________。 ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011屆湖北省鄂州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：探究題 （4分）某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
________________________________________________________________。 ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次，取幾次的平均值，目的是________________________________。 ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：探究題 （4分）某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
⑴在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議：_______________ ________________________________________________________________。 ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn)，自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次，取幾次的平均值，目的是________________________________。 ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||