【題目】19世紀(jì)30年代，創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說，被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的科學(xué)家是（ ）
A.羅伯特虎克
B.達(dá)爾文
C.施萊登和施旺
D.愛因斯坦

【答案】C
【解析】解：十九世紀(jì)三十年代末，德國植物學(xué)家施萊登（18041881年）和德國動物學(xué)家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說，該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，“細(xì)胞學(xué)說”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．
故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）

A．鳙魚 B．魷魚 C．鯨魚 D．章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品中，沒有采用發(fā)酵技術(shù)制成的是（　�。�
A.啤酒
B.橙汁
C.酸奶
D.面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 雞蛋卵黃上的小白點(diǎn)稱為胚盤，里面含有卵細(xì)胞

B. 嫁接和扦插都能保持親本植物的性狀

C. 蚊、果蠅、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育

D. 真菌一般是通過孢子繁殖后代的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)下圖回答：

（1）________圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有________，這與________生活相適應(yīng)。

（2）________圖是狼的牙齒，判斷的理由是：________尖銳鋒利，這與肉食性生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類：一類是分子比較小、不含碳的叫；另一類是分子比較大、一般含有碳的叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是（ ）
A.能進(jìn)行呼吸
B.能生長繁殖
C.能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
D.能自由運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中①是________，對幼嫩的胚有保護(hù)作用．

（2）種子萌發(fā)時(shí)，總是甲圖中的[________]________先突破種皮，發(fā)育為乙圖中的________ （填序號）．甲圖中④將來能發(fā)育成乙圖中的________ （填標(biāo)號）．

（3）⑤的名稱是________，它的功能是為胚的發(fā)育提供________．待其儲存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗，原因是展開后的幼葉能夠________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

（1）圖中A能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的___________者。B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為____________。能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：______、________是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者。

（2）過程2表示為____________關(guān)系，與2含義相同的還有___

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