【題目】下列各項中不屬于器官的是（ ）

A．番茄的果實

B．葉脈

C．西瓜的種子

D．楊樹的樹干

【答案】B

【解析】

試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。番茄果實、西瓜的種子、楊樹的樹干屬于器官；葉脈屬于組織、不屬于植物體器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是______。

（2）B是______，有______作用。

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是______。

（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中含有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（湖南省婁底市2018初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試題）下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是

A. 都有種子 B. 都有果實

C. 都有葉綠體 D. 都有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（山東省濟寧市2018年中考生物試題）如圖為“鯤鵬”興趣小組設計的實驗裝置，其中不科學的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們用如下裝置，探究綠色植物在光下制造淀粉。下列敘述不正確的是

A.實驗所用植物先進行暗處理，以消耗儲存的有機物

B.將經(jīng)過暗處理后的葉片取下直接進行隔水加熱

C.內(nèi)側(cè)小燒杯中裝有酒精，外側(cè)大燒杯中裝有清水

D.待葉片褪色后取出漂洗，滴加碘液染色檢驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下，下圖為天竺葵植株隨光照強度增強CO2吸收（釋放）量發(fā)生變化的坐標曲線圖。下面說法錯誤的是

A. 在O—B段，隨著光照增強天竺葵植株的光合作用強度越來越強

B. 在B點時，天竺葵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度

C. 在C點時，天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機物最多

D. 在D點時，天竺葵植株葉片制造的有機物可通過篩管運輸?shù)礁o部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于科學的觀察（　�。�

A. 要有明確的目的 B. 要有觀察記錄

C. 要實事求是 D. 隨便看一下就行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，變量是（　�。�

A. 溫度 B. 濕度 C. 光照 D. A、B兩項都有

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