在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應,結(jié)果如表:

刺激部分
反應
破壞前
破壞后
左后肢
左后肢收縮
右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢不收縮
右后肢
左后肢收縮
右后肢收縮
左后肢不收縮
右后肢收縮
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( )
A.感受器和傳入神經(jīng)            B.感受器和傳出神經(jīng)
C.傳入神經(jīng)進和效應器          D.傳出神經(jīng)和效應器

C

解析試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經(jīng)沖動并作出相應的反應,因為破壞左后肢后的某個部位后,左后肢與右后肢不收縮都不收縮,說明破壞的是傳入神經(jīng),由于右后肢收縮,說明左后肢的反射弧的效應器被破壞。
考點:本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。
點評:此題較新穎,有一定的難度,解答此題的關鍵是熟練掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應,結(jié)果如下表:結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( 。
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    刺激部分 反應
    破壞前 破壞后
    左后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢不收縮
    右后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢收縮

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省濰坊市九年級復習模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應,結(jié)果如表:

    刺激部分

    反應

    破壞前

    破壞后

    左后肢

    左后肢收縮

    右后肢收縮

    左后肢不收縮

    右后肢不收縮

    右后肢

    左后肢收縮

    右后肢收縮

    左后肢不收縮

    右后肢收縮

    上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( )

    A.感受器和傳入神經(jīng)            B.感受器和傳出神經(jīng)

    C.傳入神經(jīng)進和效應器          D.傳出神經(jīng)和效應器

     

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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應,結(jié)果如表:
    刺激部分反應
    破壞前破壞后
    左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮
    右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
    上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是


    1. A.
      感受器和傳入神經(jīng)
    2. B.
      感受器和傳出神經(jīng)
    3. C.
      傳入神經(jīng)進和效應器
    4. D.
      傳出神經(jīng)和效應器

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