在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng),結(jié)果如表:
刺激部分 |
反應(yīng) |
|||
破壞前 |
破壞后 |
|||
左后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢不收縮 |
右后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( )
A.感受器和傳入神經(jīng) B.感受器和傳出神經(jīng)
C.傳入神經(jīng)進(jìn)和效應(yīng)器 D.傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C
【解析】
試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),因為破壞左后肢后的某個部位后,左后肢與右后肢不收縮都不收縮,說明破壞的是傳入神經(jīng),由于右后肢收縮,說明左后肢的反射弧的效應(yīng)器被破壞。
考點(diǎn):本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評:此題較新穎,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
刺激部分 | 反應(yīng) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
破壞前 | 破壞后 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題 在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng),結(jié)果如表:
A.感受器和傳入神經(jīng) B.感受器和傳出神經(jīng) C.傳入神經(jīng)進(jìn)和效應(yīng)器 D.傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:單選題 在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng),結(jié)果如表:
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