【題目】將下列生態(tài)系統(tǒng)與其特點搭配起來.

①配_____;②配_____;③配_____;④配_____;⑤配_____;⑥配_____;⑦配_____

【答案】 C E A B D C F

【解析】①草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少。
②濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”。
③海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)。
④森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱。
⑤淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、池塘和水庫等;后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征。
⑥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。
⑦城市生態(tài)系統(tǒng),消費者主要是人,動植物種類和數(shù)量少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中,你會在樹干的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡

A樹干的背陰處 B樹干的向陽處

C樹干的頂端 D樹干的末端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張老師從泗水某初級中學(xué)到西藏貢噶參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是( )

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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【題目】人的體細(xì)胞有23對染色體,人的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是 ( )

A. 23對 B. 23條 C. 46對 D. 32對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,據(jù)圖回答。

(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機(jī)物最終來源于綠色植物的 過程。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,腐生細(xì)菌屬于 。

(3)生物遺體通過圖中的 分解生成 釋放到空氣中,產(chǎn)生的 滲入到土壤中,這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用。由此可見,這些生物對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(4)圖中,生產(chǎn)者是 ;消費者是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在患重感冒是,早晨醒來會感覺到嗓子發(fā)干。這說明 ( )

A. 口腔沒有濕潤空氣的作用 B. 空氣中的水分被口腔吸收了

C. 鼻腔有清潔空氣的作用 D. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題

(1)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_________(填寫字母代號),僅有_______________________

(2)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②____。這也是細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別。

(3)圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細(xì)胞。

(4)圖中生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,不能光合作用制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是_____________________(填寫字母代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在通常情況下,人體動作不是由一塊骨骼肌所能獨立完成的.____(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起( )

A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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