【題目】某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意,請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:
(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做_____。本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)甲與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案相比較,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是_____提出的方案 。因此,生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選_____作為實(shí)驗(yàn)材料。
(3)丙認(rèn)為:不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。此觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則。
【答案】模擬實(shí)驗(yàn)法 可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題;可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時(shí)間 丁 活體 單一變量
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的是對(duì)照組。模擬實(shí)驗(yàn)是在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),采取模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲提出的方法采取模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型在科學(xué)研究中叫做模擬實(shí)驗(yàn)法。模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題;可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時(shí)間。缺點(diǎn):有些模擬實(shí)驗(yàn)效果不明顯,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度不高。
(2)甲與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是丁。在生物科學(xué)研究中,在同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選活體作為實(shí)驗(yàn)材料,更能觀察其活體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)。
(3)丙認(rèn)為,幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究,此觀點(diǎn)反映了科學(xué)探究幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量的原則,目的是除變量以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量,結(jié)果更科學(xué),更具有說服力。
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【題目】綠色植物在生物圈中有著極其重要的作用,但它不參與生物圈中的( 。
A. 水循環(huán) B. 碳﹣氧平衡
C. 生態(tài)平衡的調(diào)節(jié) D. 物質(zhì)分解
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【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是 ( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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【題目】近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性增大的原因是,血緣關(guān)系越近( )
A. 生活環(huán)境越相同
B. 染色體數(shù)目越相同
C. 生活習(xí)性越相同
D. 遺傳基因也越相似
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【題目】科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂能提高產(chǎn)量,這說明生物( )。
A.需要營養(yǎng)
B.進(jìn)行生長
C.排出廢物
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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【題目】生物分類單位由大到小的正確順序是:( )
A. 種、門、科、屬、界、目、綱 B. 界、種、目、綱、科、屬、門
C. 界、門、綱、目、科、屬、種 D. 綱、門、界、目、科、屬、種
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