【題目】下列食物鏈正確的是（　�。�
A.草→蚱蜢→食蟲鳥
B.蚱蜢→草→食草籽的鳥
C.鷹→食蟲鳥→蚱蜢→蛇
D.草←蚱蜢←蛇←食蟲鳥

【答案】A
【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系；
B、蚱蜢是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
C、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、箭頭反了，食物鏈的應(yīng)該箭頭指向消費者，而且蛇與食蟲鳥的捕食關(guān)系反了，應(yīng)該是蛇吃食蟲鳥．
所以食物鏈正確的是“草→蚱蜢→食蟲鳥”．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果，因為移植到人體內(nèi)的器官很不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，植入人體的器官.組織細(xì)胞相當(dāng)于。

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【題目】在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用和等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物。

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【題目】地球上的生物可以分為五大類群：、、、、 ．

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【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做分割實驗，結(jié)果有核部分能復(fù)原從而存活下來，無核部分過不久就會死亡，這說明對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示蝽類動物的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該過程屬于完全變態(tài)

B.該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相似

C.成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大

D.該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液屬于（　�。�
A.上皮組織
B.神經(jīng)組織
C.肌肉組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組形狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.狗的直毛與卷毛
B.人體的身高與體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在風(fēng)疹流行季節(jié)，學(xué)生甲因提前接種過麻疹疫苗而沒有患病，學(xué)生乙（患過麻疹）也沒有患病，學(xué)生丙（沒有患過麻疹，沒有接種疫苗）患麻疹，對比分析可以得出：( )
A.學(xué)生甲和乙構(gòu)成一個對照組
B.學(xué)生甲和丙構(gòu)成一個對照組
C.學(xué)生乙和丙構(gòu)成一個對照組
D.學(xué)生甲、乙、丙相互對照構(gòu)成兩個對照組

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同步練習(xí)冊答案