【題目】如圖是水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)水螅的身體呈________對(duì)稱,它依靠[]________和刺細(xì)胞捕獲食物.

(2)水螅吃進(jìn)的食物在________消化,不能消化的食物殘?jiān)蒣]________排出.

(3)[6]________長(zhǎng)成小水螅后,就從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活.

【答案】輻射1觸手消化腔2口芽體

【解析】

(1)水螅屬于腔腸動(dòng)物,生活在淡水中,體型呈圓柱(筒)形,輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門。

(2)觀圖可知:1觸手,2口,3內(nèi)胚層,4外胚層,5消化腔,6芽體。

(1)水螅屬于腔腸動(dòng)物,生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的[1]觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物。

(2)水螅由體壁圍成的空腔叫做消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)入消化腔,在消化腔內(nèi)消化,有口無(wú)肛門,不能消化的食物殘?jiān)杂?/span>[2]口排出體外。

(3)水螅在營(yíng)養(yǎng)環(huán)境好的時(shí)候,主要通過(guò)出芽的方式進(jìn)行生殖。圖[6]是芽體,水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出芽體來(lái)繁殖新個(gè)體,芽體長(zhǎng)成小水螅后,就從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A.上皮組織 B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)右心房和主動(dòng)脈分別是
(2)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的
(3)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由 血變成了 血。
(4)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有(填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物高等,不能支持這一觀點(diǎn)的是 ( )

A. 恒溫減少了對(duì)環(huán)境的依賴 B. 恒溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

C. 恒溫?cái)U(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍 D. 恒溫提高了動(dòng)物的生殖能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒?(填“植物”或“動(dòng)物”)A._______病毒B._______病毒

(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是由_______和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

(3)C寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),屬于_______病毒。

(4)判斷:病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這是它的繁殖方式。____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中,能夠減輕體重的是 ( )

①家鴿的胸骨特別發(fā)達(dá)

②家鴿的骨有的愈合、有的中空、有的很薄

③家鴿的直腸很短,糞便能及時(shí)排出體外

④家鴿的胸肌特別發(fā)達(dá)

⑤家鴿的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化能力強(qiáng)

⑥家鴿的口腔中沒(méi)有牙齒

A. ①②③④⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑥ D. ②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)圖中的P是 , 里面流的是血;D處流的是血。
(2)G內(nèi)含有而E 內(nèi)不含有的成分是 , 這種不同是由作用造成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。

(1)家鴿的身體呈__________型,這樣可以減少飛行時(shí)的____________。體表覆__________。前肢變成___________,利于飛行。

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ]____________很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣。

(3)家鴿等適于飛行生活的鳥(niǎo)類,一般具有_________的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對(duì)_________的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__________與肺相通,它們分布在_________之間,有的還突入到骨的空腔里。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

1在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是_______________。

2A試管與B試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是 。

3肉湯將會(huì)腐敗的試管是:__________。

4此實(shí)驗(yàn)可以證實(shí):細(xì)菌不是 的,而是由 產(chǎn)生的。這一結(jié)論最早是由法國(guó)科學(xué)家巴斯德提出,他被稱為 。

5實(shí)驗(yàn)中,澄清內(nèi)湯為細(xì)菌的生活提供了水和 ,除此之外,細(xì)菌的生活還需要 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案