【題目】鯽魚(yú)的鰭中，保持前進(jìn)方向的是（　�。�

A.背鰭B.腹鰭C.尾鰭D.臀鰭

【答案】C

【解析】

（1）魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群。魚(yú)的主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：

①身體呈流線型，可以減少水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；

②魚(yú)鰓的鰓絲中密布毛細(xì)血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳進(jìn)行氣體交換；

③身體兩側(cè)有一行側(cè)線，有測(cè)定方向和感知水流的作用。

A、背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用，A不符合題意；

B、腹鰭起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用，B不符合題意；

C、尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力，因此能保持魚(yú)體前進(jìn)方向的鰭是尾鰭，C 符合題意；

D、臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi)。導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi)，幾千畝農(nóng)田受旱。請(qǐng)回答：

（1）從生命起源來(lái)看，原始生命誕生在______中，水是生命之源。

（2）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

部位

莖尖

樹(shù)干

干燥的種子

肉果類(lèi)果實(shí)

含水量/％

60~90

40~50

10~14

60~90

分析表中數(shù)據(jù)：你可以得出哪些結(jié)論？______。

（3）缺水時(shí)，植物葉片會(huì)萎蔫。試從細(xì)胞水平加以解釋。______。

（4）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，你認(rèn)為其主要原因是______。

（5）有諺語(yǔ)說(shuō)：“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。試說(shuō)明其中的生物學(xué)道理。______。

（6）城市水管系統(tǒng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專(zhuān)家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議? ______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.骨骼肌接受刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)的配合

D.蚯蚓只有肌肉沒(méi)有骨骼，靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十二生肖是華夏民族圖騰崇拜和早期文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來(lái)的屬相，代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌，丑牛、已蛇、酉雞的共同特征是（ ）

A. 體溫恒定 B. 身體外覆蓋鱗片 C. 用肺呼吸 D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不屬于計(jì)劃免疫的是

A.嬰幼兒注射百白破三聯(lián)疫苗B.為幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗

C.為肝炎患者注射胎盤(pán)球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把觀察鯽魚(yú)的一些現(xiàn)象記錄如下：

（1）用手摸鯽魚(yú)感覺(jué)很滑，不容易被抓住，這是因?yàn)轹a魚(yú)體表有_____，這有利于_____。

（2）鯽魚(yú)的體形是梭形，這有利于_____。

（3）鯽魚(yú)的體表被覆_____，用_____呼吸，鯽魚(yú)的口和鰓蓋不停地開(kāi)合，這是鯽魚(yú)在_____。鯽魚(yú)身體兩側(cè)的_____，能感知水流的方向。

（4）鯽魚(yú)的鰓呈_____色，這是因?yàn)轹w絲里有大量的_____血管，當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開(kāi)，而離開(kāi)水時(shí)，鰓絲會(huì)粘合在一起，鰓絲在水中展開(kāi)的意義是____，這有利于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繼克隆羊多莉誕生之后，各種各樣的克隆動(dòng)物相繼問(wèn)世。下列有關(guān)克隆技術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.說(shuō)明了遺傳信息在細(xì)胞核中

B.說(shuō)明了染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.克隆動(dòng)物與供核個(gè)體的性狀最相似

D.將來(lái)可克隆人體器官用于器官移植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)準(zhǔn)備探究非生物因素水對(duì)鼠婦生活的影響．她提出的問(wèn)題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè)：____。

（2）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是____，設(shè)置潮濕和干燥兩種不同環(huán)境的目的是為了形成____，只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？____，為什么？____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是有機(jī)物

B.細(xì)胞膜可以讓小分子通過(guò)，而阻止大分子通過(guò)

C.動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體，而植物細(xì)胞都有葉綠體

D.細(xì)胞核是生物發(fā)育和遺傳的控制中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案