【題目】下列調(diào)查過(guò)程中的做法錯(cuò)誤的是

A．選擇一條生物種類(lèi)較多的路線 B．見(jiàn)到喜愛(ài)的植物要采集起來(lái)

C．注意安全，與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng) D．記錄時(shí)要實(shí)事求是

【答案】B

【解析】

試題分析：調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對(duì)象，調(diào)查生物時(shí)要選擇一條生物種類(lèi)較多的路線，并要愛(ài)護(hù)生物，不要隨便采集，注意安全，與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng)；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查．五、記錄數(shù)據(jù)、并要實(shí)事求是，調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告�？梢�(jiàn)B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

探究背景:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

（1）、提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）、作出假設(shè): 。

（3）、制定實(shí)施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

（4）、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0 只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

（5）結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉易斯·斯科特在《雨林》一書(shū)中有這樣的描述：“雨林以每分鐘27萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅。”你認(rèn)為造成熱帶雨林快速毀滅的主要原因是（ ）

A．自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生 B．臭氧層破壞不斷加劇

C．雨林物種的急劇退化 D．人類(lèi)活動(dòng)的巨大影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著 ____

（填“目鏡”或“物鏡”），以免壓碎玻片標(biāo)本。

（2）從目鏡內(nèi)看到的物像是 像；如果透明玻片上寫(xiě)“b”，那么顯微鏡觀察到的是 ；顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越 。（填“多”或“少”）

（3）對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊“多莉”誕生的過(guò)程是這樣的：科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出，再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，并注入到A羊無(wú)核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎，再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮，讓它繼續(xù)發(fā)育一段時(shí)間后，一只可愛(ài)的小羊就誕生了，這就是“多莉”。根據(jù)上述過(guò)程回答問(wèn)題：

（1）C羊是“多莉”羊的母親嗎？ 。

（2）“多莉”的多數(shù)特征像 羊。

（3）上述過(guò)程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞病變 D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面3個(gè)小問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。

（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。

（2）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物，用 （面紙、擦鏡紙）擦拭是正確的。

（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念，老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)：①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手；②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲，甲躲避；③老師發(fā)出語(yǔ)言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏縮不前。請(qǐng)借助反射的概念，回答下列問(wèn)題。

(1)反射概念中的內(nèi)容，在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中，表現(xiàn)出來(lái)的是

(2)在①中，受到刺激的部位是手指，而縮手主要是_________由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來(lái)的是________________

(3)每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手；在其他反射活動(dòng)中，每個(gè)人每次對(duì)同樣刺激的反應(yīng)基本都是相同的。上述事實(shí)說(shuō)明________________________________

(4)下面是一些與反射有關(guān)的概念，這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)：___________________________________

a.反射是通過(guò)反射弧完成的

b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

(5)人體的反射有很多種，難以一一列舉。這時(shí)，可以通過(guò)劃分類(lèi)型的方法表示。如可根據(jù)是否先天就有，將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外，也可根據(jù)所受刺激來(lái)源的不同，將反射劃分為由__________引起的反射和由____________引起的反射。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出了響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)跟蹤它放走的獵物的看法。這應(yīng)屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)步驟

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè)

C．收集相關(guān)信息 D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案