【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于人體第一道防線的是

A. 血液中的吞噬細(xì)胞B. 體液中的殺菌物質(zhì)C. 口腔黏膜D. 抗體

【答案】C

【解析】

人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過這三道防線與病原體作斗爭，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力。

皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用。

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線。體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體。

免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。因此屬于人體第一道防線的是口腔黏膜。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到春天，樹木發(fā)芽吐綠，一派生機(jī)勃勃的景象。樹木的枝條都是由芽發(fā)育而成的。請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是一段帶芽的枝條，圖中圓圈內(nèi)的葉芽將來能發(fā)育成枝條，這是由于葉芽中有______組織，能夠不斷地進(jìn)行細(xì)胞______、生長和分化，從而發(fā)育成新的技條。例如，其分化出的莖和葉的表皮細(xì)胞構(gòu)成______組織，分化出的一種能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu)，屬于______組織。

（2）如圖二、圖三所示，葉芽在發(fā)育成枝條的過程中，其中的（）______發(fā)育成葉，[③]______發(fā)育成（）______。

（3）芽的發(fā)育過程中需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，其中所能要的有機(jī)物是由植物體進(jìn)行______作用制造并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的；所需要多種無機(jī)鹽中，需要量最多的三種無機(jī)鹽是______（選填：氮、磷、鉀；硼、鉀、鎂）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示_______細(xì)胞，圖B表示_______細(xì)胞。

（2）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[______]________。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇______]________中含有大量的糖分。

（4）圖中②結(jié)構(gòu)的主要作用是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答下列問題。

（1）一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫______。

（2）根據(jù)山羊毛色遺傳圖解可以以判斷，黑毛為______(填“顯性”或“隱性”)性狀。

（3）若山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為15對(duì)，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為______條。

（4）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代中黑毛山羊的基因組成是______，白毛山羊的基因組成可能是_____。

（5）如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題

（1）結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序______。

（2）請(qǐng)說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因：______。

（3）步驟⑥這樣處理的目的是：______。

（4）步驟④中滴加的液體是______，稍后片刻用清水沖洗，觀察葉片見光部分成______色，說明有______產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究植物蒸騰的實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是（　　）

A. 量筒B中的水面會(huì)下降得更快

B. 在水面上滴層油是為了隔絕氧氣

C. 實(shí)驗(yàn)說明葉片是蒸騰作用的主要器官

D. 在通風(fēng)的地方，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更加明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項(xiàng)調(diào)查顯示：目前，渤海漁業(yè)資源量僅為1992年的11%，小黃花、帶魚已形不成漁汛．近十幾年來，每年夏季我市沿海都設(shè)休漁期．你對(duì)此不認(rèn)同的一項(xiàng)是

A. 可有效控制幼魚的捕撈，提高漁業(yè)資源量 B. 保護(hù)對(duì)蝦在夏季的繁殖

C. 防止魚類種類的減少，保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性 D. 漁船可得到充分的休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們具有的共同特征，則（ ）

A. M可以表示體溫恒定B. M可以表示在陸上產(chǎn)卵

C. M可以表示變態(tài)發(fā)育D. M可以表示屬于分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進(jìn)小腸吸收鈣和磷的維生素是（ ）

A. 維生素C

B. 維生素A

C. 維生素B

D. 維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案