【題目】人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷了( )
A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 南方古猿→智人→能人→直立人 D. 南方古猿→能人→智人→直立人
【答案】A
【解析】
人類(lèi)的進(jìn)化歷程主要經(jīng)歷南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段。南方古猿是人類(lèi)出現(xiàn)的最初階段,智人是人類(lèi)進(jìn)化的高級(jí)階段,直立人是人類(lèi)進(jìn)化的關(guān)鍵階段。
人類(lèi)的進(jìn)化通常分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段。其中南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類(lèi)進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果目鏡上標(biāo)有12.5×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是( )倍。
A. 125 B. 10 C. 135 D. 115
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇的食用部分包括菌蓋和菌柄,合起來(lái)稱(chēng)子實(shí)體,是通過(guò)什么發(fā)育來(lái)的 ( )
A. 受精卵 B. 菌褶 C. 孢子 D. 種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子發(fā)芽,可見(jiàn)子葉日漸萎縮,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 子葉漸漸轉(zhuǎn)變成幼苗
B. 子葉發(fā)育成葉片
C. 子葉發(fā)育成莖
D. 幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)分由子葉供應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
① 一個(gè)只有金魚(yú)的養(yǎng)魚(yú)缸 ②一所學(xué)校 ③一片稻田
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 汕頭市中山公園
B. 汕頭紹河珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)
C. 龍實(shí)校園中的老師和學(xué)生
D. 饒平綠島山莊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖,圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲曲線ac段表示吸氣
B. 圖甲曲線ab段時(shí),膈肌處于圖乙所示的B位置
C. 圖甲曲線ce段表示呼氣
D. 圖甲曲線de段時(shí),膈肌處于圖乙所示的A位置
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