【題目】生物的進化的總趨勢不包括（ ）
A.由低等到高等
B.由小型到大型
C.有簡單到復(fù)雜
D.由水生到陸生

【答案】B
【解析】解：在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律表明，地球上的生物進化的總趨勢是：由簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．
故選：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的生物進化的總體趨勢，需要了解由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人一次平靜吸氣時，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示的是（___）過程；

A.吸氣B.呼氣

（2）曲線BC段變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化（___）

A.前后徑增大，左右徑縮小B.前后徑縮小，左右徑增大

C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小

（3）圖中B點表示的意義是（____________），此時肺內(nèi)壓（____________）大氣壓

A. 表示吸氣結(jié)束的瞬間 B. 表示呼氣結(jié)束的瞬間 C. 大于D. 小于 E. 等于

（4）在AB段中，呼吸肌（___）

A.收縮B.舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的葉肉細胞有12對染色體，卵細胞和胚芽細胞所含的染色體數(shù)量分別是（ ）

A. 12條、12條 B. 12條、12對

C. 24條、24條 D. 24條、24對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發(fā)育情況最有可能是

A．發(fā)育成正常西瓜 B．發(fā)育成缺損的西瓜

C．發(fā)育成無籽西瓜 D．凋落，不能發(fā)育成西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）

A．氣孔、根毛 B．根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔 D．生長點、葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入另一個生物的基因組，可培育出（ ）
A.轉(zhuǎn)基因作物
B.轉(zhuǎn)基因動物
C.轉(zhuǎn)基因藥品
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能說明血吸蟲與其寄生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（）

A. 有口無肛門 B. 感覺器官和運動器官發(fā)達 C. 消化器官很簡單 D. 身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為_______、_______、______三部分，其中_______（填名稱）是運動中心。

(2)體表的外骨骼的作用是_____和支持體內(nèi)柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(3)蝗蟲共有________對足，_____對翅。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系．

（2）圖2選項中屬于蠶細胞結(jié)構(gòu)圖的是________．

（3）在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________．

（4）桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自________．

（5）桑樹和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器，其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________．

（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，對桑樹影響最大的是________作用．

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同步練習(xí)冊答案