【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考(見下圖).使用該顯微鏡觀察某組織時(shí),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( 。

A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥

【答案】C

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,反之顯微鏡的放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少。

物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的,有螺紋;目鏡安放在鏡筒上,沒有螺紋。因此①②⑤是物鏡,③④⑥是目鏡。

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合,10×5=50,C正確。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有意識和其他一切活動(dòng)的病人,這種病人腦中沒有損傷的部位最可能是(  )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦和小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )

A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛栽種了一棵菠菜,過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦,這最可能是缺少了

A含氮的無機(jī)鹽 B含磷的無機(jī)鹽

C含鉀的無機(jī)鹽 D含鐵的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動(dòng)了③玻片向左上移動(dòng)了④把小光圈換成了大光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對健康人來說,原尿流進(jìn)腎小管時(shí),被全部吸收的物質(zhì)是( 。

A. 葡萄糖 B. C. 無機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5~10分鐘,待冷卻后,再向2支試管中滴入1~2滴碘液:

(1)實(shí)驗(yàn)的目的是 ____________________________ 。

(2)在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組,__________是對照組。

(3)兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。

(4)A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2011年5月15日黃河口國際馬拉松賽暨全國馬拉松積分賽在我市舉行。馬拉松長跑是賽程超過40千米歷時(shí)2小時(shí)以上的 極限運(yùn)動(dòng)。下圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a計(jì)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是_____________

(2)小腸吸收來的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟_____次。

(3)圖中的b、c生理過程是通過_________________實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過______________作用進(jìn)入血液。

(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的a和b,通過呼吸作用釋放出的能量用于___________。

(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是____________________________;e進(jìn)入血液的生理過程稱為_________________________。

(6)呼出的氣體c和排出的尿液f的過程都可稱為________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是肺泡結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)代表吸氣的是______(填寫序號), 代表呼氣的是______(填寫序號)。

(2)肺泡壁和包繞在肺泡外的毛細(xì)血管壁(D)都只有______, 這個(gè)特點(diǎn)有利于氣體在____________之間進(jìn)行交換。 血液由B流出C以后,血液中的_______增多。

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同步練習(xí)冊答案