【題目】一成年男子查血常規(guī)時，血液的各種成分計數(shù)為：紅細(xì)胞3.6×10 12 個/升，白細(xì)胞5×10 9 個/升，血小板1.5×10 9 個/升，此人可能患的疾病是（�。�

A. 貧血 B. 血細(xì)胞過少 C. 某種炎癥 D. 血小板增多

【答案】A

【解析】（1）紅細(xì)胞的正常值為：（3.5～5.5）×1012個/L，而測定值為3.6×1012/L，紅細(xì)胞數(shù)量正常；
（2）白細(xì)胞的正常值為：（5～10）×109個/L，而測定值為5.0×109/L，白細(xì)胞數(shù)量正常．
（3）血小板的正常值為：（1.5～3.5）×1011個/L，而測定值為1.5×109/L，血小板的數(shù)量不正常。所以此人可能患的疾病是血小板減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（　�。�

A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 人的單眼皮和黑眼睛

C. 番茄的顏色和形狀 D. 狗的長毛和短腿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖中A、B、C、D代表人體心臟的四個腔，1-10代表不同血管。請結(jié)合下圖回答問題。

（1）生病掛瓶時，藥物隨血液經(jīng)____循環(huán)，由[　 ]______進(jìn)入心臟，依次經(jīng)過心臟四個腔的順序是____________。（填字母）

（2）體檢抽血時，要捆扎手臂。捆扎處下方有的血管會膨脹起來，這些血管屬于_______，膨脹的原因是____________________________________________________。

（3）氧含量最高的血管是[　 ]__________。用餐后，血管⑦和⑧相比，營養(yǎng)物質(zhì)含量更高的血管是[__]。

（4）健康狀態(tài)下，與血管⑧相比，血管⑩中__________等物質(zhì)大量減少，這是由于_____________。

（5）循環(huán)系統(tǒng)有序地工作還要受到____________的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚藻是金魚藻科金魚藻屬水生植物，莖細(xì)柔，有分枝；花小，結(jié)卵圓形小堅果。某科研小組為探究不同環(huán)境因素對金魚藻光合作用強度的影響，做了如下實驗：

①取250 mL 量筒加入250 mL 0．50%NaHCO3溶液(提供二氧化碳)，插入一新剪取的金魚藻頂段，得到裝置A( 圖1)；

②將裝置A 置于離臺燈20 cm 處。觀察到金魚藻莖基部釋放的氣泡速度均勻后( 約1 ～ 2 min)，開始計數(shù)1 min 內(nèi)釋放的氣泡數(shù)；

③將裝置A 向臺燈移近5 cm(或?qū)⑴_燈向裝置A 移近5 cm)，等氣泡產(chǎn)生速度均勻后開始統(tǒng)計并得出平均每分鐘釋放的氣泡數(shù)；然后再將裝置A(或臺燈) 向前移動5 cm，依次得出其余各組數(shù)據(jù)(表)

表光照強度與氣泡產(chǎn)生速率間的關(guān)系

（1）依據(jù)資料可判斷金魚藻屬于_____________植物。

（2）依據(jù)表你能得出的結(jié)論是________________________

（3）為了使結(jié)論更有說服力，該實驗可以改進(jìn)的措施是________________________

（4）該科研小組利用該裝置還探究了溫度及NaHCO3濃度對金魚藻氣泡產(chǎn)生的影響，結(jié)果如圖2和圖3，則可推測其X、Y處設(shè)置的溫度最可能是_________、_________。

（5）依據(jù)圖2、3可推測要使金魚藻的光合作用強度最強，理論上應(yīng)該給它提供環(huán)境是________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家在野外發(fā)現(xiàn)一種動物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體在陸地和水中均能生活，皮膚輔助肺呼吸，該動物屬于（　�。�

A. 腔腸動物 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物個體間信息交流的是（ ）

A．章魚噴出墨汁 B．蟑螂晝伏夜出

C．壁虎斷尾 D．蛾類釋放性外激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖_________(填“甲"或“乙")表示的是動物細(xì)胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ___________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

(5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部屬于非條件反射的一組是（　　）

A. 望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌

B. 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

C. 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

D. 貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某腦血栓患者，失去了說話的能力，這是由于血栓壓迫了大腦的（　�。�

A. 聽覺中樞 B. 軀體運動中樞

C. 語言中樞 D. 軀體感覺中樞

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同步練習(xí)冊答案