【題目】下列哪項(xiàng)不是生活在河中的鯽魚的生態(tài)因素

A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

C. 同種的魚 D. 不同種的魚

【答案】B

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等。亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子。 鯽魚生活在水中，影響鯽魚生活的因素主要有光、溫度、水、空氣、同種的魚和不同種的魚。河岸上吃草的羊和鯽魚生活的環(huán)境不同，對(duì)鯽魚沒有直接影響，因此不屬于影響鯽魚生活的生態(tài)因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥的化石可以證明，下列選項(xiàng)中有較近的親緣關(guān)系的兩類生物是

A．兩棲類和鳥類 B．兩棲類和爬行類

C．爬行類和鳥類 D．哺乳類和鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列有關(guān)“生物的基本特征”和其對(duì)應(yīng)的典型填在括號(hào)里。

（_____） （1）生物能進(jìn)行呼吸 A．人類出汗，植物通過落葉帶走廢物

（_____） （2）生物能排除體內(nèi)的廢物 B．小麥通過光合作用累積有機(jī)物

（_____） （3）生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) C．動(dòng)植物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

（_____） （4）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給 D．春天種子發(fā)芽、小雞破殼而出

（_____） （5）生物能夠生長(zhǎng)和繁殖 E．含羞草受到刺激后葉片會(huì)自然合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究“關(guān)于消化酶的特性”實(shí)驗(yàn)中，選用了四種處理方法，如下表：

試管

甲

乙

丙

丁

加入物質(zhì)

稀淀汾糊

唾液

稀淀汾糊

清水

稀淀汾糊

胰液

稀淀汾糊

胃液

（1）以“唾液”為變量時(shí)，_______試管和_______試管是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）設(shè)置乙試管的目的是_______________。

（3）若將4支試管都放入37℃的溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)__________試管變藍(lán)。

（4）以乙試管和丙試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究________對(duì)淀粉的消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中，正確的是（　�。�

A. 分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

B. 番茄的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)，細(xì)胞分裂形成了不同的組織

C. 細(xì)胞分裂染色體數(shù)目減半，細(xì)胞分化染色體數(shù)目不變

D. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香山公園是一座歷史悠久的皇家園林。園內(nèi)各類樹木 26 萬余株，僅古樹名木

就達(dá) 5800 多株，森林覆蓋率高達(dá) 98%。公園內(nèi)人與自然和諧相處，鳥啼蟲鳴，松鼠 嬉鬧于溝壑林間。這里春日繁花似錦，夏時(shí)涼爽宜人，冬來銀妝素裹。特別是香山紅 葉最是聞名。每逢霜秋，遍山黃櫨如火如荼瑰麗無比。請(qǐng)據(jù)題中信息回答下列問題：

（1）香山可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，題中沒有列舉的生物是 ________，黃櫨屬于該生態(tài)系統(tǒng)的________________。

（2）結(jié)合題中信息寫出一條完整的食物鏈：____________________至少包含三種生物）。

（3）松鼠進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自___________。

（4）從生態(tài)學(xué)角度，請(qǐng)你就保護(hù)香山的生態(tài)環(huán)境提出兩點(diǎn)建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的只有3．5kg，但引種到拉薩后，由于受晝夜溫差大、日照時(shí)間長(zhǎng)等氣候條件影響，葉球可重達(dá)7kg左右。但是再引種會(huì)北京后，葉球又只有3．5kg。從甘藍(lán)引種過程可看出（ ）

A．環(huán)境改變能引起可遺傳的變異 B．甘藍(lán)葉球的大小是由環(huán)境決定的

C．甘藍(lán)具有遺傳性，不具有變異性 D．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”，下列有關(guān)草和羊的描述.正確的是（ ）

A. 草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞璧

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞-組織-器官一系統(tǒng)

C. 草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D. 羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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