【題目】如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:

1)圖中[a]_____過程,[b]_____過程。從構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)層次來看,C屬于_____層次;動物與植物相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了_____。

2)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中。

【答案】分裂 分化 器官 系統(tǒng) 液泡(細(xì)胞液)

【解析】

圖中A是細(xì)胞,B是組織,C是器官,D是植物體;a表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞分化成組織,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體。

(1)a是細(xì)胞分裂過程,是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同。b表示細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C是花,屬于器官,綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物與植物相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)。

(2)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中,液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是時代核心素養(yǎng)之一,圖為某生物興趣小組設(shè)計的檢驗植物某種生理活動釋放某種氣體的裝置,表述正確的是( 。

A.檢驗呼吸作用釋放氧氣B.檢驗呼吸作用釋放二氧化碳

C.檢驗呼吸作用消耗氧氣D.檢驗呼吸作用消耗二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物圈范圍的說法中,正確的是

①水圈的大部、趲r石圈的表面 ③大氣圈的底部、苌线_(dá)海平面以上10千米高度、菹轮梁F矫嬉韵10千米左右深處

A. ①②③④ B. ②③④⑤

C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬季北極狐換上白色的厚絨毛,影響它的主要生態(tài)因素是

A. 溫度 B. 水分 C. 日照 D. 食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵是

A. 控制適宜的溫度 B. 控制適宜的二氧化碳含量

C. 控制較弱的光照 D. 提供肥沃的土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類的發(fā)展中,與現(xiàn)在人類關(guān)系最近的是

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回,該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是( 。

A. 簡單反射,脊髓 B. 簡單反射,反射弧

C. 復(fù)雜反射,脊髓 D. 復(fù)雜反射,反射弧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群,能營造如此龐大“工程”的“建筑師”是直徑只有幾毫米的腔腸動物--珊瑚蟲。那么小小的珊瑚蟲用于捕食的結(jié)構(gòu)是( )

A. 體壁 B. C. 觸手和刺細(xì)胞 D. 消化腔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案