【題目】探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題:
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是___。
(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因____(準確說出1點即可)。
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【題目】下列活動中,會對生態(tài)環(huán)境起破壞作用的是( )
A.為了防止被毒蛇咬傷,大量捕殺毒蛇 B.為了快速致富填湖造田
C.為了快速解決溫飽問題,伐樹造田 D.以上都是破壞作用
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【題目】如圖:
(1)請在下列序號后的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補充完整
①②③
(2)圖中【④】是進行光合作用的場所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 , 它能使植物呈綠色。
(3)在實驗中我們用來檢驗是否含有淀粉。
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【題目】在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)等有機物運走或耗盡,避免其對實驗
結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立。
(3)幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進行
加熱。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片部分變藍。
(6)請完成下列概念圖:
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【題目】如圖所示是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子的主要結(jié)構(gòu)胚包括__(填入甲圖序號),種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是【2】__,丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中【4】__發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中【1】__發(fā)育而來.
(2)圖乙是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是菜豆的幼根,第一天,先對所選幼根進行標記,方法是在幼根上畫間距__的細線,讓幼根繼續(xù)生長.過一段時間后觀察細線間距離變化如乙圖所示.本實驗得出的結(jié)論是:根生長最快的部位是【C】__區(qū);而根尖吸收水和無機鹽主要依靠【】__.
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【題目】下圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的物像,請回答。
(1)[8]的結(jié)構(gòu)名稱是 , 其作用是。
(2)若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)調(diào)節(jié)[] 。
(3)若使物像甲移到視野的中央,應(yīng)怎樣移動裝片。調(diào)整后,觀察到物像乙,要使物像乙更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[] 。
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【題目】下面是某同學設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法,請你分析回答下列問題.
①將此裝置放在__處一晝夜后,然后光照2~3小時.
②取下 葉片A和B,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.
③用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向A、B葉片上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
(1)在實驗中,A組對B組起__作用
(2)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的__運輸?shù),水分通過葉片上的__散失的.
(3)葉片A滴加碘液后不變藍,證明__是光合作用的原料.
(4)如果B裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水__,乙裝置必須放在無光環(huán)境中,其目的是防止植物進行__.
(5)第②步的目的是用酒精褪去葉片中的__.
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