【題目】一般來說,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的比較,正確的是( 。
A. 大象>草履蟲>蝗蟲 B. 大象>蝗蟲>草履蟲
C. 草履蟲>大象>蝗蟲 D. 草履蟲>蝗蟲>大象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把蝗蟲的頭部置于水中,它不會(huì)窒息而死,原因是( )
A. 可在水中進(jìn)行呼吸 B. 蝗蟲不需要呼吸
C. 頭部有呼吸的器官 D. 氣門在腹部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴能終生生活在陸地上的主要原因不包括( 。
A. 肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)
B. 四肢短小,適于在陸地上爬行
C. 生殖發(fā)育擺脫了水的限制
D. 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),實(shí)驗(yàn)過程中觀察到如下圖像,下列敘述正確的是( )
A. 觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈
B. 觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍
C. 觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)該換用平面鏡或選用小光圈
D. 視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從左往右流動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:
(1)破傷風(fēng)桿菌侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病,破傷風(fēng)桿菌屬于圖中的[______]______,它在結(jié)構(gòu)上的最主要特點(diǎn)是______!扒萘鞲小笔怯蒣______]______侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[______]和[______],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由______構(gòu)成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[______]______、[______]_______內(nèi)。
(4)圖中生物都營寄生生活的是[______]______,都是單細(xì)胞生物的有______(填字母),屬于真菌的有______(填字母)。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃______]______參與的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張紅和李強(qiáng)家養(yǎng)的兩條寵物狗屬于同種生物,則在它們的分類地位中
A.界門綱相同,而目科屬不同 B.界門綱目科屬都相同
C.界門綱不同,而目科屬相同 D.界門綱目科屬都不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,必須要有的生物成分是( 。
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者和分解者
C. 食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物 D. 消費(fèi)者和分解者
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