為探究廢電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)的影響，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
①用5號(hào)電池配制稀釋的廢電池浸出液． ②取2個(gè)相同的培養(yǎng)皿，分別貼上A、B標(biāo)簽，再鋪上2-4層濾紙，在A中加入適量的水，B中加入等量的廢電池浸出液．然后，在兩培養(yǎng)皿中分別均勻地?cái)[上100粒大小和活性相同的大豆種子．③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在25℃的環(huán)境中，每天同時(shí)向A中加清水，B中加等量廢電池浸出液，使濾紙保持濕潤(rùn)． ④連續(xù)觀察七天，分別記錄萌發(fā)的種子數(shù)．請(qǐng)據(jù)此分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是
B
B
培養(yǎng)皿，對(duì)照組是
A
A
培養(yǎng)皿．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量外，
適量的水分、適宜的溫度
適量的水分、適宜的溫度
和充足的空氣等環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)有影響，因而這些因素在A、B兩組中必須保持
相同
相同
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一定要用肥皂將手洗干凈，這是因?yàn)?!--BA-->
廢電池浸出液對(duì)皮膚有傷害．
廢電池浸出液對(duì)皮膚有傷害．
．
分析：此題主要考查的是廢電池對(duì)生物的影響，還涉及了探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，分析作答．
解答：解：（1）、由題意可知，探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照組，只有通過(guò)對(duì)比才能得出科學(xué)的結(jié)論，因此有無(wú)廢電池浸出液（或廢電池浸出液）是該實(shí)驗(yàn)中的變量；即其中一培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，向另一培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水形成對(duì)照；其實(shí)驗(yàn)組是加了廢電池浸出液的一組．
（2）、種子萌發(fā)的條件包括自身的條件和外界的條件，其中自身?xiàng)l件指種子是活的而且胚是完整的，還度過(guò)了休眠期的；外界的條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（3）廢電池的危害性很大，特別是含汞或鎘的電池，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一定要用肥皂將手洗干凈．對(duì)于廢舊電池，應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收．統(tǒng)一進(jìn)行安全處理．
故答案為：（1）B、A
（2）適量的水分、適宜的溫度
（3）廢電池浸出液對(duì)皮膚有傷害
點(diǎn)評(píng)：掌握廢電池對(duì)生物的影響，了解探究實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，結(jié)合題意，即可解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?湘潭）某生物興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)．
（一）查閱資料
資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．
資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見下表）
    


    
項(xiàng)    目
A
B
C
D
E
    

    
加無(wú)污染河水的量
1000毫升
1000毫升
1000毫升
1000毫升
1000毫升
    

    
加7號(hào)廢電池的數(shù)量
不加
2節(jié)
1節(jié)
2節(jié)
2節(jié)
    

    
加滿江紅的數(shù)量
不加
不加
不加
15克
30克
    

    
放同樣大小的小魚的數(shù)目（條）
5
5
5
5
5
    

    
平均小魚存活的時(shí)間（天）
15
3
5
8
10結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：
    （1）表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
    滿江紅
    滿江紅
    ，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
    滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
    ．
    （2）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇
    A、B或A、C
    A、B或A、C
    進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．
    （3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫一個(gè)說(shuō)明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚存活影響的曲線圖．
    （三）實(shí)驗(yàn)反思：
    （四）交流討論：廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    某生物學(xué)興趣小組開展“廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響”的課題研究．他們已將某品牌的電池共2節(jié)進(jìn)行剖皮處理，并用自來(lái)水浸泡數(shù)天備用．如果你是其中一員，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
    廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響
    廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響
    ．
    （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
    第一步：選取剛發(fā)芽的飽滿黃豆種子20粒，平均分成兩組，置于相同大小的培養(yǎng)缸中，分別編號(hào)A和B．
    第二步：每天定時(shí)給A組倒入適量未經(jīng)處理的自來(lái)水，給B組倒入
    等量的電池浸出液
    等量的電池浸出液
    ．
    第三步：將培養(yǎng)缸置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后，測(cè)量記錄各株黃豆幼苗的高度，并計(jì)算出兩組的平均高度．
    （3）結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于B組的平均高度，說(shuō)明
    廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用
    廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用
    ．
    （4）設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀瘢涗浻^察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：同步題
				題型：探究題
			
    

						
    某課外活動(dòng)小組為探究廢電池浸出液是否會(huì)對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)產(chǎn)生影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：   
    ①將數(shù)節(jié)廢電池打碎，浸泡在500毫升的清水中一晝夜，濾去殘?jiān)玫浇鲆骸?  
    ②取4個(gè)1000毫升的燒杯分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D。  
    ③向B、C、D中加入50毫升、100毫升、150毫升廢電池浸出液。再分別向A、B、C、D中加入清潔河水至總量達(dá)到800毫升。   
    ④向A、B、C、D中各放入10只蝌蚪，定期飼喂同種、等量餌料，觀察并記錄。    
    根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：  
    （1）該小組的假設(shè)是：____               。   
    （2）各燒杯中放入的蝌蚪應(yīng)符合什么條件                。  
    （3）A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是          ，對(duì)照組是          。   
    （4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多，蝌蚪存活的時(shí)間越短，則該小組的假設(shè)是否成立           。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    為探究廢電池浸出液對(duì)種子發(fā)芽的影響，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)：
      
    ①用5號(hào)電池制備稀釋的廢電池浸出液。
      
    ②取2個(gè)相同的培養(yǎng)皿，分別貼上A、B標(biāo)簽，再鋪上2-4層濾紙，在A中加入適量的水，B中加入等量的廢電池浸出液。然后，在兩培養(yǎng)皿中分別均勻地?cái)[上100粒大小和活性相同的大豆種子。
      
    ③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在25℃的環(huán)境中，每天同時(shí)向A中加清水，B中加等量廢電池浸出液，使濾紙保持濕潤(rùn)。
      
    ④連續(xù)觀察七天，分別記錄萌發(fā)的種子數(shù)。請(qǐng)據(jù)此分析回答：
      
    （1）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是____培養(yǎng)皿，對(duì)照組是        培養(yǎng)皿。
      
    （2）本實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量外，            等外界因素對(duì)種子的發(fā)芽有影響，因而這些因素在A、B兩組中必須保持____。
      
    （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一定要肥皂將手洗干凈，這是因?yàn)?u>                 。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案