【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成，說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B. 由生物部分和非生物部分組成

C. 由植物和動(dòng)物組成

D. 由所有的生物組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，合適由于酒精依次麻痹了圖一中的_____ （填數(shù)碼代號(hào)）造成的。

（2）若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng)，則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_______________（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）。

（3）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，“闖紅燈”的反射活動(dòng)屬于_______ ，參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有_______個(gè)。

（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺(jué)但沒(méi)有縮手，則受傷部分可能是圖二中的_______（填數(shù)碼代號(hào)）。

（5）過(guò)量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦、有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，關(guān)于科學(xué)用腦，你有什么合理化的建議？（至少提2條建議）。

1___________________；

2____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是 ．

（2）根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個(gè)部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．

（3）若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對(duì)其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。

（4）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[ ]_____里含有細(xì)胞核，如果該結(jié)構(gòu)色濃而略大，說(shuō)明此卵是_____卵，己知受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì)，則未受精卵中染色體數(shù)為_____。

（2）圖中[6]的名稱_____，其作用是_____。

（3）既對(duì)卵起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)被分解成可被吸收的成分的過(guò)程叫 ；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖片中F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它是細(xì)菌病毒，不具有________，一般由___________________________組成。

（2）觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是________。

（3）B、C、E的菌體都是由________構(gòu)成，生殖方式是________。

（4）大多數(shù)________可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和________。歸還到大自然中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物。由此可見(jiàn)，這些生物對(duì)于自然界中的____________循環(huán)起著重要作用。

（5）在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)圖中的[ ] ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物與外界進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門戶”是（　�。�
A.表皮
B.氣孔
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.葉脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案