【題目】下列哪項(xiàng)是營養(yǎng)組織的主要功能 （ ）

A．對(duì)細(xì)胞起支持作用 B．供給保護(hù)組織營養(yǎng)

C．貯藏營養(yǎng)物質(zhì)供細(xì)胞利用 D．輸導(dǎo)營養(yǎng)供給其他組織

【答案】C

【解析】此題考查植物的主要組織及功能，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管和篩管，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費(fèi)者,包括人和各種動(dòng)物

C. 丙是能把有機(jī)物分解為無機(jī)物的細(xì)菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，表現(xiàn)出與________相適應(yīng)的現(xiàn)象。

A、生活環(huán)境 B、呼吸頻率 C、皮膚的顏色 D、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞壁中 B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 整個(gè)細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物的特征是（　�。�

A. 種子外沒有果皮

B. 種子外沒有種皮

C. 果實(shí)外沒有果皮

D. 種子外有果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達(dá)爾文的理論這是

A. 對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) B. 變異所造成的 C. 條件反射 D. 自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)量血壓和中醫(yī)“切脈”的部位分別是（　�。�

A. 股動(dòng)脈處和肱動(dòng)脈處 B. 橈動(dòng)脈處和肱動(dòng)脈處

C. 肱動(dòng)脈處和橈動(dòng)脈處 D. 頸動(dòng)脈處和橈動(dòng)脈處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”，菜農(nóng)在種植馬鈴薯時(shí)施農(nóng)家肥的主要目的是為它的生長提供

A.水B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案