【題目】如圖是氣孔處于張開和閉合狀態(tài)的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 葉上表皮中②比下表皮少

B. ②是水和空氣進出葉片的通道

C. A圖表示①所圍成的結(jié)構(gòu)處于張開狀態(tài)

D. B圖表示的氣孔狀態(tài)不影響二氧化碳和氧氣進出葉片

【答案】D

【解析】氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔，圖中①是保衛(wèi)細胞，②是氣孔，一般葉上表皮中的氣孔少于下表皮中的氣孔，故A不符合題意；氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義，所以②是水和空氣進出葉片的通道，故B不符合題意；圖A明顯看出兩個保衛(wèi)細胞膨脹而張開，表示氣孔張開，故C不符合題意 ；圖B表示氣孔兩個保衛(wèi)細胞收縮而使氣孔閉合，影響二氧化碳和氧氣進出葉片，故D符合題意。 故選D。

練習(xí)冊系列答案
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A．變異現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．多樣性 D．應(yīng)激性

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的進入瓶內(nèi)．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 ．
（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水法
（5）巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是（ ）
A.運氣好
B.動腦設(shè)計了曲頸瓶
C.觀察時認真
D.實驗用具好看．

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【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是

A. 用攝像機拍攝獵豹的活動

B. 用望遠鏡觀察大猩猩的活動

C. 在大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程

D. 用聲波干擾水中的海豚，觀察海豚的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在森林中不小心迷失方向，看到一棵樹的樹干一面長有苔蘚植物，而背面沒長，那么由此可以初步判斷長有苔蘚植物的一側(cè)向著（　�。┓剑�
A.東
B.西
C.南
D.北

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李濤同學(xué)用兩塊長方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動模型，請據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當于兩塊 ， [3]、[4]相當于 ， 螺絲[5]相當于 ．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時的[4]應(yīng)處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài) ．
（3）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，此過程表示屈肘還是伸肘動作？ ．
（4）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（5）從這個模型可以看出，人在運動時要靠牽拉 ， 繞過完成動作．

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【題目】生活中的肝炎患者怕吃太油膩的食物的原因主要是（ ）

A.唾液分泌過少 B.膽汁分泌過少 C.胃液分泌過少 D.腸液分泌過少

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【題目】如圖是根尖的縱剖圖，看圖回答下列問題：

（1）填寫各部分的名稱：
1是；2 是； 3是 ．
（2）生長最快的部位是 ．
（3）吸收水分和無機鹽的主要部位是 ．

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