為了探究溫度對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)同樣的花盆中種植綠豆,并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如下表所示)。下列對(duì)他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是
花盆陽(yáng)光溫度
向陽(yáng)處20℃充足
向陽(yáng)處0℃不充足


  1. A.
    兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分
  2. B.
    兩個(gè)花盆都應(yīng)放在20℃的環(huán)境中
  3. C.
    兩個(gè)花盆都應(yīng)放在0℃的環(huán)境中
  4. D.
    兩個(gè)花盆都放在水不充足的環(huán)境中
A
考點(diǎn):探究種子萌發(fā)的條件.
分析:本題探究種子萌發(fā)的條件,我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.
解答:解:該實(shí)驗(yàn)為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,所以在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證實(shí)驗(yàn)有唯一變量--光照.而設(shè)計(jì)中有三個(gè)變量--水分、光照和溫度.所以,我們應(yīng)保證兩盆中水分(同樣充足)、溫度(適宜)相同.
故選:A
點(diǎn)評(píng):注意本題通過對(duì)種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解.變量的唯一性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

湛江最大的花園—南國(guó)熱帶花園.廣栽熱帶觀花植物和鄉(xiāng)土植物,園內(nèi)草木蔥蘢,佳果累累,空氣清氣和濕潤(rùn),這主要是由于植物進(jìn)行了


  1. A.
    蒸騰作用和光合作用
  2. B.
    呼吸作用和吸收作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下各項(xiàng)中,會(huì)對(duì)生物多樣性造成危害的是


  1. A.
    不對(duì)引進(jìn)國(guó)外物種設(shè)限
  2. B.
    頒布相關(guān)法律法規(guī)
  3. C.
    建立瀕危動(dòng)物繁殖中心
  4. D.
    建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中不屬于地球形成初期的現(xiàn)象是


  1. A.
    熔巖橫流
  2. B.
    火山爆發(fā)
  3. C.
    風(fēng)雨交加
  4. D.
    電閃雷鳴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

西瓜和麻雀的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是


  1. A.
    該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
  2. B.
    對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
  3. C.
    加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
  4. D.
    該方法會(huì)抑制微生物的大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳動(dòng)物。其主要理由是


  1. A.
    蝙蝠有四肢
  2. B.
    蝙蝠的心臟有四腔
  3. C.
    蝙蝠有著恒定的體溫
  4. D.
    蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有些鳥類在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的個(gè)體。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),他們或大聲嗚叫,或用力扇動(dòng)翼作起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。下列分析正確的是


  1. A.
    這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)
  2. B.
    這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境
  3. C.
    這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活
  4. D.
    鳥群各成員間通過聲音、動(dòng)作傳遞信息

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

狗在受傷后,會(huì)用沾滿唾液的舌頭添傷口,這樣有利于傷口的愈合。原因是唾液中含有


  1. A.
    抗體
  2. B.
    消化酶
  3. C.
    溶菌酶
  4. D.
    生長(zhǎng)素

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同步練習(xí)冊(cè)答案