課本中開展“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),下列問題與探究目的不符的是
A.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在?
B.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?
C.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?
D.不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?
B
【解析】
試題分析:A.一般情況下,經(jīng)高溫滅菌環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在,B.細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等,另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制),一般地說溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些,C.細(xì)菌和真菌的分布很廣泛,無處不在,無處不有,不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在,故A、C、D都不符合題意;B.細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,經(jīng)高溫滅菌處理的密封的食物中是沒有細(xì)菌和真菌的,故符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的分布、生活條件和細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號(hào) | 取樣處 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||
1 | 洗手前的手 | 出現(xiàn)個(gè)別菌落 | ||||
2 | 洗手后的手 | 出現(xiàn)許多菌落你可以得出的結(jié)論是 洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量 洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量 .(5)如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 對(duì)照實(shí)驗(yàn) .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題 課本中開展“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),下列問題與探究目的不符的是
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市懷恩中學(xué)八年級(jí)(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題 課本中開展“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn),下列問題與探究目的不符的是( ) A.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在? B.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢? C.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些? D.不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎? 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |