【題目】下列食物鏈中,正確的是( 。

A.綠色植物分解者B.綠色植物食草昆蟲食蟲鳥

C.綠色植物食蟲鳥食草昆蟲D.分解者綠色植物

【答案】B

【解析】

食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,由很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

A.狼是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,食物鏈中沒(méi)有分解者,A錯(cuò)誤。

B.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,B正確。

C.生產(chǎn)者與各級(jí)消費(fèi)者之間用箭頭相連,箭頭指向捕食者,箭頭兩端的生物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,該食物鏈中食蟲鳥以食草昆蟲為食,鷹以食蟲鳥為食,C錯(cuò)誤。

D.食物鏈不包括分解者,食物鏈的起始端為生產(chǎn)者,狼以羊?yàn)槭,羊以綠色植物為食,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)預(yù)防是遠(yuǎn)離疾病的最好措施。下列有關(guān)某些疾病的防治措施,錯(cuò)誤的是

A.多吃新鮮蔬菜和水果可以預(yù)防因缺少維生素C引起的壞血病

B.為避免貧血,生活中應(yīng)注意多吃些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C.常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品對(duì)預(yù)防地方性甲狀腺腫有很好的效果

D.糖尿病患者的臨床表現(xiàn)是多飲、多尿、多食,可通過(guò)口服胰島素治療

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A.一片草原中的全部昆蟲

B.一片樹林的全部真菌

C.一塊農(nóng)田中的全部莊稼

D.一個(gè)池塘及其中的全部生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有肛門

B.華枝睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲

C.扁形動(dòng)物沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官

D.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外的說(shuō)法不科學(xué)的是( 。

A.可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

B.產(chǎn)生的二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出

C.產(chǎn)生尿素由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出

D.排出的廢物可以進(jìn)入環(huán)境參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題

科學(xué)家為了研究動(dòng)物行為,把黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,然后離開房間,在門外停留幾分鐘后,科學(xué)家通過(guò)觀察窗向屋內(nèi)觀望,連續(xù)幾次后,他發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過(guò)觀察窗向外觀望他。

1)黑猩猩的這種行為,是在_____________因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的;從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于___________行為。

2)上述實(shí)驗(yàn)證明,____________行為是在__________行為的基礎(chǔ)上形成的。

3)黑猩猩屬于哺乳動(dòng)物,黑猩猩的生殖方式___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域。

甲區(qū)域

乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步

放20條蚯蚓

放20條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升

第三步

兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的②

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2條

38條

(1)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①處應(yīng)填_____,②處應(yīng)填______。

(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是___。

(3)兩組實(shí)驗(yàn)除了是否噴灑1%洗手液以外,其他條件均_____且適宜。

(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的____作為得出結(jié)論的依據(jù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依靠完好的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的描述,正確的是

A.只要反射弧完整,就能產(chǎn)生反射活動(dòng)

B.抓起一個(gè)燙饅頭迅速松手,這個(gè)過(guò)程大腦沒(méi)有參與

C.激動(dòng)時(shí)血壓升高、心跳加快主要是腎上腺素分泌增多的原因

D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

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同步練習(xí)冊(cè)答案