【題目】絕大多數(shù)鳥(niǎo)類善于飛行，可以展翅翱翔在天空。有人說(shuō)，鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你觀察圖片，談?wù)匄B(niǎo)有哪些適于飛行的特征？________________________。

【答案】鳥(niǎo)類的身體流線型，可減少飛行時(shí)的阻力；身體被覆羽毛；具有可用于飛翔的翼；胸肌發(fā)達(dá)；胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，呼吸為雙重呼吸，氣囊輔助呼吸，鳥(niǎo)類以上這些特點(diǎn)都適于飛行。

【解析】

鳥(niǎo)的特征是體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

鳥(niǎo)不管從外形還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上，都適合與空中飛行，體現(xiàn)生物學(xué)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理，飛機(jī)的飛行就是模擬了鳥(niǎo)的特征：體形身體呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力。羽毛鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛，羽毛可分兩種：正羽和絨羽。正羽覆蓋在身體表面，和飛行有關(guān)，翼鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼是鳥(niǎo)的飛行器官。肌肉和骨骼如有的骨很薄，有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛行。鳥(niǎo)的胸骨上還生有高聳的龍骨突，上面生有發(fā)達(dá)的胸肌，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行。有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，呼吸作用旺盛可為飛行提供充足的氧氣。因此，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類善于飛行，可以展翅翱翔在天空。有人說(shuō)，鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。鳥(niǎo)適于飛行的特征有鳥(niǎo)類的身體流線型，可減少飛行時(shí)的阻力；身體被覆羽毛；具有可用于飛翔的翼；胸肌發(fā)達(dá)；胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，呼吸為雙重呼吸，氣囊輔助呼吸，鳥(niǎo)類以上這些特點(diǎn)都適于飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖作答：

如圖表示細(xì)胞的不同變化，請(qǐng)回答圖中A、B、C分別代表什么過(guò)程

（1）A過(guò)程是________ ， 結(jié)果是________

（2）B過(guò)程是________ ， 結(jié)果是________

（3）C過(guò)程是________ ， 結(jié)果是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，比較關(guān)鍵的一步是對(duì)光，需首先轉(zhuǎn)動(dòng)_____________使低倍物鏡正對(duì)通光孔，再選用較大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡直至獲得均勻白亮視野。

（2）在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[________]___________。

（3）圖中_________圖為植物細(xì)胞，動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別是（______）。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，（________）_______________含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示生物，回答問(wèn)題．

（1）需借助________來(lái)觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）A的名稱是________ ， B進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________ ， C通過(guò)________與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是________（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 ( )

A. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始大氣B. 米勒的實(shí)驗(yàn)支持了由無(wú)機(jī)小分子合成有有機(jī)分子的過(guò)程

C. 米勒在實(shí)驗(yàn)中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始生命的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男、女生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A. 前列腺、子宮 B. 睪丸、卵巢 C. 附睪、陰道 D. 輸精管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族一種遺傳病圖解，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（其中陰影部分的圖為患病）

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

（2）1的基因組成______，3的基因組成______（相關(guān)基因用A，a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是______。

（4）5和6如果再生一胎，若為男孩患病的概率是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ____ ，兔與草之間的生物關(guān)系是____

（2）該食物網(wǎng)由 _____ 條食物鏈組成。

（3）寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：__________________ 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是________ 。

（5）正常情況下，圖中數(shù)量最多的生物是 ________ 最少的生物是 ________ ，

（6）當(dāng)鼠的數(shù)量減少，短時(shí)間內(nèi) ______________ 的數(shù)量會(huì)減少，

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