【題目】看圖作答:

如圖表示細(xì)胞的不同變化,請(qǐng)回答圖中A、B、C分別代表什么過程

(1)A過程是________ , 結(jié)果是________

(2)B過程是________ , 結(jié)果是________

(3)C過程是________ , 結(jié)果是________

【答案】1)細(xì)胞生長;使細(xì)胞體積增大

2)細(xì)胞分裂;使細(xì)胞數(shù)目增加

3)細(xì)胞分化;使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,形成各種組織

【解析】

試題(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.

2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.

解:(1A過程是細(xì)胞吸收外界的營養(yǎng)物質(zhì),為 細(xì)胞生長,結(jié)果是 使細(xì)胞體積增大

2B過程是 細(xì)胞分裂,結(jié)果是 使細(xì)胞數(shù)目增加

3C過程是 細(xì)胞分化,結(jié)果是 使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,形成各種組織

故答案為:(1)細(xì)胞生長;使細(xì)胞體積增大

2)細(xì)胞分裂;使細(xì)胞數(shù)目增加

3)細(xì)胞分化;使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,形成各種組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),先是一個(gè)________分裂為兩個(gè);細(xì)胞中央部分的________從四周逐漸向內(nèi)凹陷,最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)與親代細(xì)胞具有相同________物質(zhì)的新細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題:

(1)以上植物中屬于被子植物的是_____,根據(jù)它的葉脈,請(qǐng)你推斷它為_____子葉植物。

(2)屬于裸子植物的是_____。

(3)有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖的是_____。

(4)植物體矮小,具有莖、葉和假根的植物是_____

(5)生活在水中,結(jié)構(gòu)最簡單的植物是_____

(6)屬于我國一級(jí)保護(hù)的植物有_____。

(7)將上述植物按從低等到高等的順序排列:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍”,魚兒能在水中自由生活,跟魚類的結(jié)構(gòu)特征有密切的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)鯽魚身體呈__________形,可以減少游泳時(shí)_____________

(2)俗話說:魚兒離不開水”,是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中〔3〕內(nèi)的__________

(3)圖中〔4〕、〔5〕可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的________能控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是〔2〕__________ 。

(4)鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是〔〕_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于____成分,[G]屬于____成分的_____者.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈______(用字母表示).

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是____(用字母表示).如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是______(用字母表示).

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于____關(guān)系,通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)系意圖,其中為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在結(jié)構(gòu)A 內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為 ,該生理活動(dòng)能 有機(jī)物,釋放能量。在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了 該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。

(2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體 ,綠色植物通過該生理活動(dòng)在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是部分食肉動(dòng)物的分類圖解,下列敘述正確的是( 。

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的最大的分類等級(jí)是“屬”

D. 貓科動(dòng)物之間的共同特征比貓屬動(dòng)物之間多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃樹細(xì)胞與人體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì).
A.①②④⑤⑥
B.②③④⑥⑦
C.②⑤⑦
D.②④⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)鳥類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你觀察圖片,談?wù)匄B有哪些適于飛行的特征?________________________。

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