【題目】下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)?梢砸(jiàn)到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是( )
A.洋蔥表皮
B.楊樹的葉子
C.西瓜
D.月季花

【答案】A
【解析】解:A、洋蔥表皮屬于組織,且屬于保護(hù)組織,故A符合題意;
B、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,故楊樹的葉子屬于器官;
C、西瓜是果實(shí),根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,故西瓜屬于器官;
D、月季花是花,根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,故月季花屬于器官;
故選A
根據(jù)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的六大器官,楊樹的葉子屬于葉,西瓜屬于果實(shí),月季花屬于花,洋蔥表皮屬于保護(hù)組織進(jìn)行分析回答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小張得了急性扁桃體炎,醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射,藥物從臀部到達(dá)扁桃體的過(guò)程中,血液經(jīng)過(guò)心臟和肺的次數(shù)依次是()

A. 1、2 B. 2、1 C. 0、0 D. 1、1

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物的幾種生殖方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. ③是扦插,能保留母體的優(yōu)良性狀 B. ①②③都是無(wú)性生殖

C. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 D. ②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程,可濃縮為下面的示意圖。下列有關(guān)人類進(jìn)化過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具,再到能制造復(fù)雜

B. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

C. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)

D. 上肢變短,功能逐漸退化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)水螅的身體呈____________對(duì)稱,有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激。

(2)由體壁圍成的空腔④叫做________________,它與口相通。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖屬于一個(gè)器官的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程,根據(jù)圖回答下別問(wèn)題:

(1)較早出現(xiàn)的____動(dòng)物和____動(dòng)物大多數(shù)生活在____,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物大多生活在____,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是____。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)筒單,沒(méi)有_____的分化。苔蘚植物的莖中沒(méi)有_____,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_____。

(3)_____是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有_____生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_____。

(4)生物之所以不斷地進(jìn)化,是_____的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()______。

(2)①的作用是起____________的作用。

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是()______

(4)切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的()______中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色,長(zhǎng)角長(zhǎng)股,股鳴者也.”說(shuō)明動(dòng)物能通過(guò)什么傳遞信息( 。
A.分泌物
B.氣味
C.聲音
D.視覺(jué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案