(2012?泉州質(zhì)檢)下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
分析:此題考查的是染色體、DNA和基因的有關(guān)概念.據(jù)題解答.
解答:解:細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的.DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,一條來自父親,一條來自母親.在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目,并且受精卵中的每一對(duì)染色體一條來自父方,一條來自母方.
故選;D
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生殖細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)現(xiàn)有如圖四種生物,它們?cè)诜诸悊挝坏那闆r是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”.則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)人體生理活動(dòng)需要能量,能量來自細(xì)胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi).請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[
4
4
].氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
攜帶運(yùn)輸,此時(shí)的血液稱為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞.
(2)食物經(jīng)徹底消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[
7
7
]的毛細(xì)血管,由血液中的
血漿
血漿
運(yùn)輸,經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞.
(3)血液在循環(huán)流動(dòng)的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是
心臟
心臟

(4)在
線粒體
線粒體
(細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu))中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用.釋放能量的同時(shí)還產(chǎn)生了另一種氣體,該氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(5)呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外,還能維持
體溫
體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)桫欏是珍稀植物,喜歡陰濕環(huán)境,有根、莖、葉,無花、果實(shí)、種子,據(jù)此判斷桫欏屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中,與生命現(xiàn)象無關(guān)的是( 。

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