【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的 運(yùn)走耗盡。
(2)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的:使葉片含有的 溶解到酒精中。
(3)滴加碘液的目的:檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是不是 。
(4)葉片見光部分變成藍(lán)色,未見光部分沒有變成藍(lán)色。說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中正確的是
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單
③在Ⅰ層內(nèi)能找到物種A的化石
④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A
A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是( )
A.輸卵管和子宮
B.輸卵管和輸精管
C.睪丸和卵巢
D.附睪和精囊腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖藥盒上的說明,下列說法不正確的是
藿香正氣膠囊
[功能主治]解表化濕、理氣和中,外感風(fēng)寒
內(nèi)傷濕滯,頭痛昏重,胸膈痞悶
脘腹脹痛,嘔吐泄瀉
[用法用量]口服,一次4粒,一日2次
[生產(chǎn)日期]20160717
[有效日期]20190716
藿香正氣膠囊
[功能主治]解表化濕、理氣和中,外感風(fēng)寒
內(nèi)傷濕滯,頭痛昏重,胸膈痞悶
脘腹脹痛,嘔吐泄瀉
[用法用量]口服,一次4粒,一日2次
[生產(chǎn)日期]20160717
[有效日期]20190716
A. 這是一種非處方藥 B. 此藥沒有變質(zhì)失效
C. 此藥是治療流感的特效藥 D. 每日用藥量不宜超過8粒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖果樹或花卉,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于( 。
A.縮短植株成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)植株的生命力
C.有利于大量繁殖新個(gè)體
D.保留親代的優(yōu)良性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色的變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是_____________,目的是溶解葉片當(dāng)中的______________。
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B出變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色。
①B處葉片遇碘變藍(lán),說明該處葉片產(chǎn)生了_____________。
②比較A、B兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
③比較B、C兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
④比較B、D兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是_____________________。此生理活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)所是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列加線字注音不正確的一項(xiàng)是( )。
A.劫掠(luè) 藩籬(pān)
B.監(jiān)控(jiān) 歸咎(jiù)
C.棲息(qī) 失衡(hénɡ)
D.厄運(yùn)(è) 遵循(xún)
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