銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色，其他部分呈綠色．將銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過(guò)暗處理、光照脫去色素、漂洗、滴上碘液等實(shí)驗(yàn)步驟后發(fā)現(xiàn)，葉片的邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�
A．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料
B．光是植物進(jìn)行光合作用的條件
C．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D．氧氣是植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物
該實(shí)驗(yàn)方法步驟：將銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過(guò)暗處理、光照脫去色素、漂洗、滴上碘液、觀察顏色、分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
本實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)葉綠體葉，滴加碘液后，銀邊部分沒(méi)有變藍(lán)色，說(shuō)明這部分不進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生；綠葉部分變藍(lán)色，說(shuō)明這里能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了淀粉，可得出的結(jié)論是光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分；因此通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?嘉興）如圖，將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光，再經(jīng)光照、脫色及碘液處理，結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?東勝區(qū)二模）某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)（銀邊天竺葵葉子的邊緣沒(méi)有葉綠體）；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的
淀粉
淀粉
運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
，該實(shí)驗(yàn)的變量是
葉綠體
葉綠體
．
（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色，其他部分呈綠色．將銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過(guò)暗處理、光照脫去色素、漂洗、滴上碘液等實(shí)驗(yàn)步驟后發(fā)現(xiàn)，葉片的邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校九年級(jí)（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色，其他部分呈綠色．將銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過(guò)暗處理、光照脫去色素、漂洗、滴上碘液等實(shí)驗(yàn)步驟后發(fā)現(xiàn)，葉片的邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（ ）
A．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料
B．光是植物進(jìn)行光合作用的條件
C．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D．氧氣是植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案