【題目】植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物可以

A. 使大氣中二氧化碳含量保持不變

B. 使生物圈中氧氣含量保持不變

C. 維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡

D. 維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變

【答案】C

【解析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。所以大面積綠化有利于改善人類賴以生存的自然環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物可以進(jìn)行光合作用，可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有60多年歷史的牛肉面，已成為襄陽人生活中不可缺少的一部分。在武漢、浙江、上海、廣東等地，襄陽牛肉面館已遍地開花，《舌尖上的中國(guó)3》中詳細(xì)介紹了襄陽牛肉面的制作過程，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）面條是由精選小麥磨成的面粉加工而成，其含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________，該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在小麥種子的________中， 人體消化這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________。

（2）牛肉面中一般還配有綠豆芽，綠豆發(fā)芽應(yīng)具備的環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的空氣和________。

（3）好的牛肉面吃起來柔軟綿密，這種感覺形成的部位是在人的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）
A.由呼吸道和肺兩部分組成
B.口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官
C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.呼吸道有清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 食物名稱花生仁、黃豆、核桃仁、大米，質(zhì)量(克)20、20、20、①，水(毫升)50、50、50、50，溫度上升(℃)2.2、1.4、3、1.3。
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用為主。
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是。
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 ， 燃燒后留下的灰燼是。
（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置。
（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為克，原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)二胎政策的全面放開，許多大齡婦女（40歲左右）迫切緣二孩夢(mèng)。懷孕期間，專家推薦服用“孕婦營(yíng)養(yǎng)素膠囊”（成分：胡蘿卜素、維生素C、維生素D、維生素B族、維生素E、富馬酸亞鐵、硫酸鋅、磷酸氫鈣、硫酸鉀、葉酸、泛酸等），可有效預(yù)防

①夜盲癥

②神經(jīng)炎、生長(zhǎng)遲緩

③壞血病、抵抗力下降

④佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

⑤貧血

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而多姿多彩，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.花開花落
B.蜻蜓點(diǎn)水
C.孔雀開屏
D.潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜的原因是（ ）
A.白天陽光充足，蒸騰作用旺盛，水分散失多
B.白天的溫度高，光合作用強(qiáng)，晚上溫度較低，呼吸作用比較弱
C.晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)，呼吸作用也強(qiáng)，有機(jī)物多
D.晝夜溫差大，光合作用、呼吸作用都很強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病�？袢∈怯煽袢〔《疽鸬�。人在被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后，就可能感染狂犬病病毒�？袢∫坏┏霈F(xiàn)癥狀，死亡率幾乎達(dá)到100%。唯一的預(yù)防措施是在被動(dòng)物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬病疫苗。發(fā)現(xiàn)瘋狗，應(yīng)及時(shí)殺死并深埋。

（1）引起狂犬病的病原體是______________________。

（2）資料中劃線部分屬于預(yù)防傳染病措施中的__________________________________。

（3）接種狂犬病疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的___________，這屬于_____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（ ）
A.都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
B.都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D.都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育

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