【題目】下列各項(xiàng)中，為非特異性免疫的是（　�。�

A. 患過(guò)天花的人不再患天花

B. 接種過(guò)牛痘的人不患天花

C. 患過(guò)水痘病的人將終身對(duì)水痘免疫

D. 淚液、唾液的殺菌作用

【答案】D

【解析】“患過(guò)天花的人不再患天花”，“接種卡介苗和牛痘的人不得天花”、“患過(guò)水痘病的人將終身對(duì)水痘免疫”，都是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，屬于第三道防線，因此都屬于特異性免疫，ABC不符合題意；
“眼淚、唾液的殺菌作用”，屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)樟樹(shù)這種植物描述正確的是　　　　　　�。ā　。�

A. 樹(shù)干是一種組織

B. 遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中

C. 結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

D. 所有細(xì)胞中都含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中[ ] ____________處于____________狀態(tài)，[ ]____________處于舒張狀態(tài)。

（2）圖二是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，其中[2]_________中的滑液主要由關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生，減少了[ ]___________之間的摩擦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體氣體交換的過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 血管A和D屬于靜脈

B. 從A→C血液中二氧化碳增多,氧氣減少

C. 從F→D血液中二氧化碳減少,氧氣增多

D. 圖甲中B處的氧氣會(huì)通過(guò)血液循環(huán)輸送到圖乙中E處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的根本原因是

A. 植物不能吸收鹽堿物質(zhì) B. 土壤溶液濃度大，根吸水過(guò)多

C. 土壤溶液濃度小，根吸收水過(guò)多 D. 土壤溶液濃度大，根失水過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種在松軟濕潤(rùn)的土壤里，在適宜的溫度下，仍不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A. 沒(méi)有胚乳 B. 沒(méi)有胚 C. 沒(méi)有種皮 D. 沒(méi)有子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�

A. 呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用

B. 對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

C. 患過(guò)麻疹的人一般不會(huì)再患麻疹

D. 給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是

A.巨人癥和佝僂病 B.白化病和糖尿病

C.壞血病和腳氣病 D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的心臟位于_____中部偏左下方，它是血液流動(dòng)的動(dòng)力器官。

（2）心臟內(nèi)有瓣膜，保證血液只能從心房→_____→動(dòng)脈，而不會(huì)倒流。

（3）若A代表肺，則該血液循環(huán)途徑屬于_____，乙血管內(nèi)流的是_____血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案