【題目】鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的根本原因是

A. 植物不能吸收鹽堿物質(zhì) B. 土壤溶液濃度大,根吸水過(guò)多

C. 土壤溶液濃度小,根吸收水過(guò)多 D. 土壤溶液濃度大,根失水過(guò)多

【答案】D

【解析】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿,土壤溶液的濃度較高,土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度,因此植物細(xì)胞就會(huì)失水,導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長(zhǎng)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是昆蟲(chóng)

A. 具有翅,能飛行 B. 身體分節(jié)

C. 體表有外骨胳 D. 適于陸地生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)目是一定的,人的體細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是_____對(duì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A,B是兩種不同的氣體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是()

A. 據(jù)此圖判斷此血管是小靜脈

B. 據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈

C. A是氧氣,B是二氧化碳

D. A是二氧化碳,B是氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體免疫的功能不包括( 。

A. 產(chǎn)生具有免疫功能的淋巴細(xì)胞

B. 清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷的細(xì)胞

C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生

D. 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,為非特異性免疫的是( 。

A. 患過(guò)天花的人不再患天花

B. 接種過(guò)牛痘的人不患天花

C. 患過(guò)水痘病的人將終身對(duì)水痘免疫

D. 淚液、唾液的殺菌作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)由圖二可以看出:人體的呼吸系統(tǒng)中(__________是最主要的呼吸器官,⑦不僅能保證氣體順暢通過(guò),而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)⑥的氣體_____

2)目前正在全球肆虐的新型冠狀病毒引發(fā)的新冠肺炎會(huì)造成呼吸困難,重癥患者需要吸氧以保證對(duì)氧氣的需求,圖一中_____可以表示吸氣過(guò)程,此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài),吸入的氧氣需要依次透過(guò)_____進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)這些結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼氣排出體外。

3)進(jìn)入血液中的氧,最終會(huì)通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞的_____,參與呼吸作用,釋放能量,供給人體的生命活動(dòng)使用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖,圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列敘述正確的是( )

A. 圖甲曲線(xiàn)ac段表示吸氣

B. 圖甲曲線(xiàn)ab段時(shí),膈肌處于圖乙所示的B位置

C. 圖甲曲線(xiàn)ce段表示呼氣

D. 圖甲曲線(xiàn)de段時(shí),膈肌處于圖乙所示的A位置

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):a.向1號(hào)、2號(hào)試管中各注入2毫升冷卻的漿糊(其主要成分是淀粉);b.再向1號(hào)試管中注入2毫升清水,向2號(hào)試管中注入2毫升唾液;c.將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各滴入2滴碘液。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:1號(hào)試管中的顏色__,2號(hào)試管中的顏色 ___(填變藍(lán)不變藍(lán))。

2)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在__的溫水中,效果最好。

3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)__有消化作用。

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